本書(shū)主要從科學(xué)發(fā)展史、科學(xué)活動(dòng)論、德性論和科學(xué)倫理學(xué)等學(xué)科的復(fù)合性視域，研究科學(xué)活動(dòng)主體的德性。在理論探索的基礎(chǔ)上，以理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，進(jìn)一步探索了科學(xué)活動(dòng)主體德行機(jī)制的建構(gòu)與運(yùn)作，其中包括科學(xué)活動(dòng)主體德行導(dǎo)控與問(wèn)責(zé)機(jī)制。
本書(shū)從科學(xué)活動(dòng)的主體出發(fā)，倡導(dǎo)德性人格是科學(xué)活動(dòng)主體魅力的展現(xiàn)，它有助于促進(jìn)自然的可持續(xù)發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步、人的全面發(fā)展以及自然人社會(huì)的和諧發(fā)展。
伴隨著近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是20世紀(jì)高技術(shù)的發(fā)展，科技成果及其應(yīng)用對(duì)生態(tài)環(huán)境、食品安全、人口、能源等關(guān)涉人自然社會(huì)系統(tǒng)的方方面面產(chǎn)生了前所未有的巨大影響。其中既有造福人類的正效應(yīng)，亦有對(duì)人自然社會(huì)系統(tǒng)的負(fù)效應(yīng)，諸如生態(tài)倫理問(wèn)題、食品安全倫理問(wèn)題、基因倫理問(wèn)題等科技倫理問(wèn)題日益凸顯并且困擾全球，科技活動(dòng)的倫理風(fēng)險(xiǎn)日益增大。
如何規(guī)避或者減少科技活動(dòng)的倫理風(fēng)險(xiǎn)，解決日益凸顯的科技倫理問(wèn)題？從科技倫理的客體層面而言，亟須建立和完善相關(guān)的科技倫理機(jī)制和法律法規(guī)，以及科技倫理文化氛圍；從科技倫理主體層面而言，亟須從德性論和科學(xué)倫理學(xué)或者技術(shù)倫理學(xué)的視域，研究科學(xué)活動(dòng)與技術(shù)活動(dòng)主體的德性。
刁傳秀，博士，講師，畢業(yè)于東南大學(xué)，現(xiàn)就職于濰坊醫(yī)學(xué)院馬克思主義學(xué)院，長(zhǎng)期從事倫理學(xué)的教學(xué)與研究工作，研究方向主要為科技倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)，在CSSCI來(lái)源期刊、中文核心期刊上發(fā)表論文多篇，現(xiàn)任山東省醫(yī)學(xué)倫理學(xué)學(xué)會(huì)科研倫理分會(huì)理事。
緒論. .................................................................................................1
第一章科學(xué)活動(dòng)主體德性相關(guān)概念.............................................19
第一節(jié)科學(xué)與科學(xué)活動(dòng)及其主體.......................................................................19
第二節(jié)德性與科學(xué)活動(dòng)主體的德性...................................................................30
第二章科學(xué)活動(dòng)及其主體德性的歷史溯源..................................42
第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)及其主體的歷史演進(jìn)...............................................................42
第二節(jié)科學(xué)活動(dòng)主體德性的歷史嬗變...............................................................49
第三章科學(xué)活動(dòng)主體的德性悖論................................................55
第一節(jié)科學(xué)探索活動(dòng)主體的德性悖論...............................................................55
第二節(jié)科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)主體的德性悖論...............................................................66
第三節(jié)科學(xué)活動(dòng)的德福悖謬...............................................................................74
第四章科學(xué)活動(dòng)主體德性的理論建構(gòu).........................................88
第一節(jié)科學(xué)活動(dòng)主體的探索德性.......................................................................88
第二節(jié)科學(xué)活動(dòng)主體的創(chuàng)新德性. .......................................................................96
第三節(jié)科學(xué)活動(dòng)主體造福人類的德性.............................................................104
第五章構(gòu)建科學(xué)活動(dòng)主體德行機(jī)制和德性人格.........................128
第一節(jié)建立與完善科學(xué)活動(dòng)主體德行導(dǎo)控與問(wèn)責(zé)機(jī)制................................128
第二節(jié)提升科學(xué)活動(dòng)主體德性的人格魅力.....................................................148
結(jié)語(yǔ)科學(xué)活動(dòng)主體的德性與科學(xué)的和諧發(fā)展............................162
參考文獻(xiàn)......................................................................................165
后記.............................................................................................177
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