本書(shū)詳述了孩子邁向成功可能遇到的瓶頸，并為父母如何教育孩子提供了切實(shí)可行的方法，家長(zhǎng)通過(guò)本書(shū)能學(xué)到一些充滿智慧而又卓有成效時(shí)教子之遭。
　　書(shū)中以心理學(xué)為主線，圍繞孩子不同年齡生理、心理特點(diǎn)，從胎教、幼教到小學(xué)、中學(xué)教育，為家長(zhǎng)提供了教子的知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)用創(chuàng)造性的思維去理解孩子、溝通孩子、培養(yǎng)孩子，為孩子茁壯成長(zhǎng)和健全人格打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，激勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用自己的能力，向著成功的目標(biāo)前進(jìn)。

第一章　教育理念
　古人教子理念：重德修身
　中國(guó)家庭道德教育　
　中國(guó)的餐桌文化
　中國(guó)傳統(tǒng)家庭教育點(diǎn)滴　
　古人教育子女的高度與深度　
　現(xiàn)代家庭教育“五過(guò)”
　給孩子播種創(chuàng)新的種子
　培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)十法
　人性化教育的八個(gè)方面
　現(xiàn)代教育六大熱門之一——情商(EQ)　
　培養(yǎng)孩子積極的人生觀
　羅素教育箴言
第二章　教育方法
　家庭是早期教育的學(xué)校
　把孩子的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)
　教育孩子要多示范少說(shuō)教
　怎樣對(duì)孩子進(jìn)行早期教育
　生活就是交流與合作的課堂
　怎樣教孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
　在教育孩子時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
　怎樣培養(yǎng)孩子的良好性格
　不要隨意測(cè)試孩子的智商(IQ)
　怎樣善待孩子的興趣
　要注意“前素質(zhì)教育”
　讓孩子善談的九個(gè)秘訣
　對(duì)三句教子“口頭禪”的反思
　……
第三章　胎兒與嬰兒教育
第四章　幼兒教育
第五章　兒童教育
第六章　小學(xué)生教育
第七章　初中生教育
第八章　高中生教育
附錄