本書采用文獻(xiàn)法、個案研究法、調(diào)查法、統(tǒng)計分析法，從效率視角對義務(wù)教育資源配置展開研究，理論闡釋效率視角下配置義務(wù)教育資源對促進(jìn)義務(wù)教育公平的價值，再通過個案研究進(jìn)行實(shí)證檢驗(yàn)；尋找影響義務(wù)教育資源配置效率的主要因素，結(jié)合畢節(jié)市義務(wù)教育資源配置現(xiàn)狀和資源配置效果，提出了效率視角下配置義務(wù)教育資源的對策建議。本書力圖創(chuàng)新，研究選題上，以實(shí)現(xiàn)教育公平這一價值目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，論述了基于效率視角配置義務(wù)教育資源的觀點(diǎn)，通過個案的研究，實(shí)證了基于效率視角配置義務(wù)教育資源，能夠保障學(xué)校教育教學(xué)必需的投入、教育資源合理的分配并得到更有效的利用，可以提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平。采用實(shí)證調(diào)查的事實(shí)和統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。