《社區(qū)矯正實(shí)務(wù)（第三版）》積極響應(yīng)各專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革要求，緊密聯(lián)系課程教學(xué)模式改革需要，以工作過程為導(dǎo)向，對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合，并重新設(shè)計(jì)相關(guān)學(xué)習(xí)情景、安排相應(yīng)教學(xué)進(jìn)程，突出培養(yǎng)學(xué)生一線職業(yè)崗位所必需的職業(yè)能力及相關(guān)職業(yè)技能，體現(xiàn)高職教育職業(yè)性特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)單元一 刑罰演變與社區(qū)矯正
學(xué)習(xí)單元二 中國(guó)社區(qū)矯正的產(chǎn)生與發(fā)展
學(xué)習(xí)單元三 中國(guó)社區(qū)矯正的運(yùn)行機(jī)制
學(xué)習(xí)單元四 社區(qū)矯正適用前的社會(huì)調(diào)查評(píng)估
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正適用前社會(huì)調(diào)查評(píng)估的啟動(dòng)與實(shí)施
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正適用前社會(huì)調(diào)查評(píng)估的內(nèi)容
【學(xué)習(xí)情境三】社區(qū)矯正適用前社會(huì)調(diào)查評(píng)估意見書的制作
學(xué)習(xí)單元五 社區(qū)矯正對(duì)象的交付接收
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正法律文書的交付接收
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正對(duì)象的交付接收
學(xué)習(xí)單元六 社區(qū)矯正對(duì)象的危險(xiǎn)評(píng)估
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估的啟動(dòng)與實(shí)施
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估的種類與內(nèi)容
【學(xué)習(xí)情境三】社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估的方法
【學(xué)習(xí)情境四】社區(qū)矯正對(duì)象危險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的撰寫
學(xué)習(xí)單元七 社區(qū)矯正對(duì)象的監(jiān)督管理
【學(xué)習(xí)情境一】對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象監(jiān)督管理的實(shí)施
【學(xué)習(xí)情境二】對(duì)社區(qū)矯正對(duì)象考核獎(jiǎng)懲的實(shí)施
【學(xué)習(xí)情境三】對(duì)脫管、漏管社區(qū)矯正對(duì)象的管理
學(xué)習(xí)單元八 社區(qū)矯正對(duì)象的教育矯正
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正對(duì)象的入矯教育
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正對(duì)象的常規(guī)教育
【學(xué)習(xí)情境三】社區(qū)矯正對(duì)象的解矯教育
學(xué)習(xí)單元九 社區(qū)矯正對(duì)象的心理矯正
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正對(duì)象心理矯正概述
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正對(duì)象心理矯正方案的制定
【學(xué)習(xí)情境三】心理矯正方案的實(shí)施
【學(xué)習(xí)情境四】心理矯正效果的評(píng)估
學(xué)習(xí)單元十 社區(qū)矯正對(duì)象的社會(huì)適應(yīng)性幫扶
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)適應(yīng)性幫扶的需求評(píng)估
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)適應(yīng)性幫扶的介入實(shí)施
【學(xué)習(xí)情境三】社區(qū)矯正對(duì)象社會(huì)適應(yīng)性幫扶的調(diào)查回訪
學(xué)習(xí)單元十一 社區(qū)矯正對(duì)象的矯正解除與終止
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正對(duì)象矯正解除的條件和程序
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正對(duì)象矯正終止的條件和程序
學(xué)習(xí)單元十二 社區(qū)矯正的質(zhì)量評(píng)估
【學(xué)習(xí)情境一】社區(qū)矯正質(zhì)量評(píng)估體系
【學(xué)習(xí)情境二】社區(qū)矯正質(zhì)量評(píng)估的工作流程
參考文獻(xiàn)
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