在作者耿樂(lè)群的精心塑造下，《和補(bǔ)習(xí)班說(shuō)再見(jiàn)/我的學(xué)習(xí)我做主》的小主人公陳豆豆從一個(gè)雖然聰明好學(xué)，但是成績(jī)卻難有起色，到成功掌握進(jìn)步訣竅，學(xué)習(xí)事半功倍的小學(xué)霸。在《和補(bǔ)習(xí)班說(shuō)再見(jiàn)/我的學(xué)習(xí)我做主》的一系列故事中，陳豆豆經(jīng)歷了壓力重重的復(fù)習(xí)班，也經(jīng)歷了成績(jī)下滑的失落與難過(guò)，華麗轉(zhuǎn)身為掌握學(xué)習(xí)小訣竅，成績(jī)快速提升的進(jìn)步著。通過(guò)閱讀《和補(bǔ)習(xí)班說(shuō)再見(jiàn)/我的學(xué)習(xí)我做主》，小讀者們不僅可以和他共同意識(shí)到掌握學(xué)習(xí)訣竅的重要性，還能夠和他一起進(jìn)步，擁有自己的學(xué)習(xí)方法，即便遠(yuǎn)離補(bǔ)習(xí)班，也能成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。