孩子的學習問題通常是家長的焦慮之源。

如果孩子在學習動機、學習態(tài)度、學習能力等方面有問題，必然會影響孩子的學習效率和自信心，乃至影響升學和未來。

孩子的超強學習力是訓練出來的。本書作者結合20余年兒童學習力研究和資優(yōu)教育研究經(jīng)驗，總結出這套針對4～12歲兒童學習力的訓練體系，并根據(jù)孩子的特質(zhì)設計出科學的學習能力培養(yǎng)方案，幫助家長分析各種學習問題的影響因素，找到有效的改善策略，激發(fā)孩子的學習動力，為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。