在我國(guó)的高等教育體系中，大學(xué)英語(yǔ)是其重要的組成部分，是我國(guó)各大高校的一門基礎(chǔ)課程，它對(duì)于提升學(xué)生的英語(yǔ)能力、向國(guó)家輸送高素質(zhì)的英語(yǔ)人才等方面發(fā)揮著極其重要的作用。隨著社會(huì)進(jìn)程的加快，大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)也不斷地在進(jìn)步與改革，因此特對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論與改革進(jìn)行探討，以期更好地指導(dǎo)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。
本書(shū)從大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的理論與改革意義、改革歷程、改革方向入手分析，進(jìn)而探討了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的手段與模式改革。接著本書(shū)對(duì)大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)、語(yǔ)法教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、閱讀教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、翻譯教學(xué)、文化教學(xué)的改革進(jìn)行詳述。最后論述了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)改革與師資建設(shè)，以為本書(shū)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
總體而言，本書(shū)結(jié)構(gòu)清晰、邏輯合理、層次分明、漸次深入，且語(yǔ)言流暢、文筆樸實(shí)，做到了理論與實(shí)踐的結(jié)合，因此對(duì)于讀者、教師、學(xué)生而言具有很好的參考與學(xué)習(xí)價(jià)值。