總序
前言
方案一 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)整體解決方案研究與實踐
一、問題的提出
(一)我國制造業(yè)的發(fā)展趨勢
(二)行業(yè)發(fā)展對數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才的要求
二、研究內(nèi)容與方法
(一)研究內(nèi)容
(二)研究方法
三、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)特質(zhì)研究
(一)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)活動調(diào)查
(二)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)活動特點
(三)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用技能型人才職業(yè)特質(zhì)內(nèi)涵
四、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)整體解決方案設(shè)計
(一)專業(yè)的職業(yè)面向分析
(二)就業(yè)證書需求的分析
(三)專業(yè)培養(yǎng)目標的確定
(四)專業(yè)課程體系的構(gòu)建
(五)專業(yè)教學(xué)策略的研究
(六)專業(yè)教師團隊的建設(shè)
(七)專業(yè)實訓(xùn)條件的配備
五、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)整體解決方案實施
(一)教師把握整體解決方案
(二)教師**教學(xué)能力培訓(xùn)
(三)設(shè)施、材料與教材準備
(四)方案實施評價與激勵
(五)方案實施效果調(diào)查分析
六、實踐結(jié)論
方案二 汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)整體解決方案研究與實踐
一、問題的提出
(一)我國汽車業(yè)發(fā)展趨勢
(二)汽車業(yè)發(fā)展對汽車運用與維修技能型人才的要求
二、研究內(nèi)容與方法
(一)研究內(nèi)容
(二)研究方法
三、汽車運用與維修技能型人才職業(yè)特質(zhì)研究
(一)汽車運用與維修技能型人才職業(yè)活動調(diào)查
(二)汽車運用與維修技能型人才職業(yè)活動特點
(三)汽車運用與維修技能型人才職業(yè)特質(zhì)內(nèi)涵
四、汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)整體解決方案設(shè)計
(一)專業(yè)的職業(yè)面向分析
(二)就業(yè)證書需求的分析
(三)專業(yè)培養(yǎng)目標的確定
(四)專業(yè)課程體系的構(gòu)建
(五)專業(yè)教學(xué)策略的研究
(六)專業(yè)教師團隊的建設(shè)
(七)專業(yè)實訓(xùn)條件的配備
五、汽車運用與維修專業(yè)教學(xué)整體解決方案實施
(一)教師把握整體解決方案
(二)教師**教學(xué)能力培訓(xùn)