大學(xué)的根本使命在于為社會(huì)培養(yǎng)和輸送人才，大學(xué)生是大學(xué)*重要的主體，隨著時(shí)代和社會(huì)的變遷，如今的大學(xué)發(fā)生了巨大變化，本書(shū)關(guān)注的正是當(dāng)下大學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)期間的存在焦慮和真實(shí)生存狀態(tài)及其深刻社會(huì)原因。本書(shū)既運(yùn)用了量化方法對(duì)大學(xué)生的存在焦慮進(jìn)行了調(diào)查研究，也使用了質(zhì)性研究對(duì)6名大學(xué)生的存在焦慮和真實(shí)的內(nèi)心世界深入挖掘，同時(shí)，還運(yùn)用布爾迪厄的社會(huì)實(shí)踐理論，幫助讀者清晰地認(rèn)識(shí)大學(xué)生表面行動(dòng)背后深層的邏輯以及被掩蓋的社會(huì)結(jié)構(gòu)因素，揭示資本、慣習(xí)、場(chǎng)域是如何滲透在大學(xué)生個(gè)體的行動(dòng)當(dāng)中的，從而使讀者能夠全面、深刻地認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)代大學(xué)生的存在焦慮和生存境遇。