本書以培養(yǎng)高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目的，緊扣大學(xué)生職業(yè)生涯探索、職業(yè)定位和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)等核心問題，依循高等教育的教學(xué)理念和教學(xué)規(guī)律，以大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的內(nèi)在邏輯為主線，系統(tǒng)介紹了高職大學(xué)生在校期間應(yīng)如何為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備，以及如何應(yīng)對(duì)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問題。本書主要內(nèi)容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論導(dǎo)讀、創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與核心能力、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)新創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)過(guò)程、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其評(píng)估、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書撰寫等。
本書融知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性于一體，既可作為高職大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教材，也可作為青年朋友進(jìn)行職業(yè)探索和創(chuàng)業(yè)發(fā)展的參考讀物。

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