本書以教育部考試中心發(fā)布的歷年考研英語試題難度系數(shù)為依據(jù)，將近10年的英語真題的各個題型按照難度系數(shù)由易到難劃分為基礎(chǔ)版、強化版、沖刺版，供考生在不同的復(fù)習(xí)階段使用，同時在解析上做到知識確鑿、精準到位，以幫助考生全面提高英語水平和應(yīng)試能力。本書打破真題年份界限，依據(jù)官方公布的難度系數(shù)，按照題型將同一區(qū)間難度的試題歸納入一本書中，同時，每一本書的編排順序與考研英語試卷結(jié)構(gòu)嚴格保持一致，即先后順序分別為英語知識運用、閱讀理解A節(jié)、閱讀理解B節(jié)、閱讀理解C節(jié)、寫作A節(jié)和寫作B節(jié)。每種題型按照時間倒序來進行解析，每道題目都標有具體的難度系數(shù)，不僅可以讓考生直觀感受到真題的難易程度，而且還可以準確地檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，從而及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。強化版教程旨在幫助考生進行鞏固練習(xí)，掌握解題思路技巧并加以利用。本書的試題解析摒棄了解析時常用的由結(jié)論到過程的倒推法，從考生解題的角度出發(fā)，循循善誘，步步指導(dǎo)，不僅細述解題思路，而且提供了甄別真?zhèn)芜x項的方法，旨在培養(yǎng)考生形成正確的思維習(xí)慣，掌握高效的解題策略。

本書具有如下幾個特點:1. 依照難度分類，遵循進階原則；2. 模擬解題流程，引領(lǐng)高效備考；3. 總結(jié)核心詞匯，邊閱讀邊記憶； 4. 提煉長句難句，攻破閱讀障礙；5. 列出篇章結(jié)構(gòu)，了解文章大意；6.體例安排合理，版式設(shè)計靈活

前言

考研英語真題集眾多英語專家潛心研究之大成，每年的命題歷經(jīng)半年之久，根據(jù)考試大綱編制修改審定而成。與模擬題相比，無論從材料選取、難度系數(shù)還是從命題思路，都具有不可比擬的權(quán)*性和典型性。雖然每一年考研的文章都在變化，試題并不相同，但其中的命題思路、題目設(shè)置、難度控制卻是穩(wěn)定的。因此，考研英語真題對考研英語復(fù)習(xí)有著至關(guān)重要的指導(dǎo)意義，堪稱考研學(xué)子備考的圣經(jīng)。但考生在備考過程中，往往是根據(jù)真題年份按部就班地、一年一年地做下去，老師在輔導(dǎo)的過程中也是按照真題年代來劃分不同階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容。這樣的做法在不同的備考階段是不適宜的，因為每一年的試題中不同題目的難度是不相同的，比方說，2018年考研英語二完形的難度系數(shù)是0.506（難度系數(shù)反映試題的難易程度，難度系數(shù)越大，題目得分率越高，難度也就越�。�，而2010年考研英語二完形的難度系數(shù)是0.385，顯然，2010年的試題難度大于2018年，因此，2010年完形的復(fù)習(xí)應(yīng)安排在2018年的之后才是合理的。如果在不同的復(fù)習(xí)階段能根據(jù)試題相應(yīng)的難度進行復(fù)習(xí)，那么備考效果是會截然不同的。為此，新東方國內(nèi)大學(xué)項目事業(yè)部打造了這套考研英語真題分級教程系列圖書。本系列叢書以教育部考試中心發(fā)布的歷年考研英語試題難度系數(shù)為依據(jù)，將近十年的英語真題的各個題型按照難度系數(shù)由易到難，劃分為基礎(chǔ)版、強化版、沖刺版，供考生在不同的復(fù)習(xí)階段來使用，同時在解析上做到知識確鑿、精準到位，以幫助考生全面提高英語水平和應(yīng)試能力。

新東方國內(nèi)大學(xué)項目事業(yè)部是新東方教育科技集團針對國內(nèi)考試項目培訓(xùn)而設(shè)置的部門，通過標準化的教學(xué)體系、科學(xué)的培訓(xùn)方案、極富魅力的師資團隊和貼心周到的課程服務(wù)，為全國三千萬大學(xué)生提供了眾多高質(zhì)量的教育培訓(xùn)產(chǎn)品。新東方國內(nèi)大學(xué)項目事業(yè)部下設(shè)專業(yè)的教研中心，負責(zé)考研無憂計劃、考研直通車、VIP一對一、考研集訓(xùn)營、考研全科等課程的設(shè)計研發(fā)和配套教材的編撰工作。

第1部分英語知識運用歷年試題解析(1)

1. (2017年)無須工作的未來(1)

2. (2016年)幸福指數(shù)與長線投資(10)

3. (2014年)肥胖與健康的關(guān)系(20)

4. (2011年)網(wǎng)絡(luò)安全(30)

第二部分閱讀理解A節(jié)歷年試題解析(43)

1. (2018年 Text 2)可再生能源的開發(fā)和利用(43)

2. (2018年 Text 3)數(shù)字巨頭對用戶數(shù)據(jù)的利用(56)

3. (2017年 Text 3)倡導(dǎo)空檔年(66)

4. (2017年 Text 4)森林野火及其帶來的問題(75)

5. (2015年 Text 2)第1代大學(xué)生面臨的問題(87)

6. (2014年 Text 3)我們能贏得與機器的競賽嗎？(98)

7. (2014年 Text 1)如何通過消費獲得持久的滿足感(110)

8. (2013年 Text 2)對美國目前移民政策的評價(122)

9. (2013年 Text 3)快速反應(yīng)(133)

10. (2011年 Text 3)二戰(zhàn)后美國住宅簡約風(fēng)格(144)

11. (2011年 Text 2)報業(yè)面臨的危機及影響(157)

12. (2010年 Text 1)衰退的藝術(shù)品市場(168)

13. (2010年 Text 2)夫妻溝通的問題(180)

14. (2010年 Text 3)商業(yè)廣告推動消費者習(xí)慣的形成(193)

第三部分閱讀理解B節(jié)歷年試題解析(207)

1. (2019年)購房時如何對待孩子的意見(207)

2. (2018年)與人交談的技巧(212)

3. (2014年)英國的地景藝術(shù)(217)

4. (2012年)英國歷史觀的演變(221)

第四部分翻譯歷年試題解析(227)

1. (2019年)吉米·哈利的文學(xué)成就來之不易(227)

2. (2016年)超市設(shè)計的小陷阱(231)

3. (2015年)熟悉路徑效應(yīng)(234)

4. (2012年)人才外流對發(fā)展中國家的危害(237)

5. (2010年)通過工作經(jīng)歷深入理解承受力(240)

第五部分寫作A節(jié)歷年試題解析(244)

1. (2019年)推薦邀請信(244)

2. (2017年)邀請回復(fù)信(245)

3. (2015年)通知(247)

4. (2013年)倡議書(248)

第六部分寫作B節(jié)歷年試題解析(250)

1. (2019年)本科畢業(yè)生去向(250)

2. (2017年)博物館數(shù)量和參觀人數(shù)(253)

3. (2016年)高校學(xué)生旅游目的調(diào)查(256)

4. (2015年)居民春節(jié)假期花銷比例(259)