為了總結(jié)近年來防震減災(zāi)科普工作,推動新時代防震減災(zāi)科普事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,中國地震學(xué)會普及工作委員會組織了防震減災(zāi)科普征文活動,得到各地科普工作者的積極響應(yīng)。經(jīng)過專家組初審和終審,選定45篇文章編成《2018年地震優(yōu)秀科普文集》出版,供廣大防震減災(zāi)科普工作者學(xué)習(xí)借鑒。
我國是多地震國家,早在距今4千多年前的帝舜時期,就有了地震的文字記載。我國各族人民在與地震風(fēng)險相處的數(shù)千年里,經(jīng)歷了多次地震災(zāi)難,更譜寫了防震減災(zāi)的壯麗篇章,積累了豐富的史料和經(jīng)驗,形成了中華民族防御與減輕地震等自然災(zāi)害的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。公元132年,我國東漢時期的科學(xué)家張衡發(fā)明了侯風(fēng)地動儀,并于公元134年12月13日驗證了隴西地震,揭示了地震與地面震動的關(guān)系,比西方國家用儀器測定地震的歷史早了1千7百多年。山西應(yīng)縣木塔歷經(jīng)數(shù)十次強震屹立不倒。按照1:5比例制作的我國故宮模型在10級地震的測試中依然矗立。充分體現(xiàn)了我國人民的防震減災(zāi)智慧。亡羊而補牢未為遲也、凡事預(yù)則立不預(yù)則廢、居安思危思則有備有備無患,等等。古人的樸素認(rèn)識,對做好當(dāng)前和未來的防震減災(zāi)工作依然有十分重要的意義。
汶川地震以來,黨和政府更加重視防震減災(zāi)工作,采取積極有效措施,不斷提高全社會防震減災(zāi)綜合能力。各族群眾更加關(guān)心防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展,積極主動投身社會防震減災(zāi)實踐。各級地震部門抓住機遇,大力推進(jìn)防震減災(zāi)科普“進(jìn)機關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)家庭”等活動,編印形式多樣、適用于不同受眾群體的防震減災(zāi)科普展教品,指導(dǎo)各地建設(shè)防震減災(zāi)科普基地、科普場館、示范學(xué)校和地震安全示范社區(qū)、農(nóng)村民居地震安全工程等等,組織開展應(yīng)急避險、自救互救等技能培訓(xùn)與演練。各族群眾在學(xué)習(xí)中科學(xué)認(rèn)知地震,在實踐中提升技能,公眾的防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)明顯提升,匯聚成防震減災(zāi)的巨大力量,全社會防震減災(zāi)綜合能力建設(shè)取得顯著成效。新疆抗震安居和富民安居工程實施以來,歷經(jīng)60余次中強地震考驗,基本實現(xiàn)5級地震零傷亡、6級地震零死亡,云南景谷6.6地震、青海門源6.4級地震、四川九寨溝7.O級地震等,呈現(xiàn)出大震情小震災(zāi)的特點,極大地降低了地震應(yīng)急救援和恢復(fù)重建成本。面對青海玉樹、四川蘆山、云南魯?shù)榈戎靥卮蟮卣馂?zāi)害,在黨中央、國務(wù)院堅強領(lǐng)導(dǎo)下,舉國上下同心協(xié)力,海內(nèi)海外和衷共濟(jì),奮勇取得了抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建的偉大勝利。
為了總結(jié)近年來防震減災(zāi)科普工作,推動新時代防震減災(zāi)科普事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,中國地震學(xué)會普及工作委員會組織了防震減災(zāi)科普征文活動,得到各地科普工作者的積極響應(yīng)。經(jīng)過專家組初審和終審,選定45篇文章編成文集出版,供廣大防震減災(zāi)科普工作者學(xué)習(xí)借鑒。
習(xí)近平總書記指出,人類對自然規(guī)律的認(rèn)知沒有止境,防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)是人類生存發(fā)展的永恒課題。要總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步增強憂患意識、責(zé)任意識,堅持以防為主、防抗救相結(jié)合,堅持常態(tài)減災(zāi)和非常態(tài)救災(zāi)相統(tǒng)一,努力實現(xiàn)從注重災(zāi)后救助向注重災(zāi)前預(yù)防轉(zhuǎn)變,從應(yīng)對單一災(zāi)種向綜合減災(zāi)轉(zhuǎn)變,從減少災(zāi)害損失向減輕災(zāi)害風(fēng)險轉(zhuǎn)變,全面提升全社會抵御自然災(zāi)害的綜合防范能力。強調(diào),要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置,普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想、倡導(dǎo)科學(xué)方法。為進(jìn)一步做好防震減災(zāi)科普工作指明了方向。
提高全民防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)實現(xiàn)人類與地震風(fēng)險共處,與自然和諧相處,是一項長期艱巨的任務(wù),需要政府和全社會共同努力。在大力推進(jìn)我國防震減災(zāi)事業(yè)現(xiàn)代化的過程中,防震減災(zāi)科普必將發(fā)揮更大的作用。中國地震學(xué)會普及工作委員會將全面貫徹落實習(xí)近平總書記防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要思想,貫徹落實全國科技創(chuàng)新大會和全國地震科技創(chuàng)新大會精神,適應(yīng)新形勢,順應(yīng)新要求,會同各方力量,共同推進(jìn)防震減災(zāi)科普事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,為保護(hù)各族群眾生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟(jì)社會安全發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
中國地震學(xué)會普及工作委員會隸屬于中國地震學(xué)會,是中國地震學(xué)會27個分支機構(gòu)之一。本委員會充分發(fā)揮專家團(tuán)隊作用,通過專家咨詢、講座、期刊及編寫圖書等形式,開展地震科學(xué)技術(shù)傳播和應(yīng)對地震災(zāi)害技能等普及活動。
理論篇
新時期科普期刊在防災(zāi)減災(zāi)工作中的作用——以《城市與減災(zāi)》期刊為例
災(zāi)害教育課程教材編制方法初探
普及地震科學(xué)知識,提高防震減災(zāi)素養(yǎng)
主動出擊扎實做好防震減災(zāi)宣講工作——記河南省開展科普宣講活動
地震科普宣講的內(nèi)容組織和形式設(shè)計初探
關(guān)于地震科普傳播與發(fā)展的探討
關(guān)于地震應(yīng)急期科普工作的思考
基于地震應(yīng)急期科普與公眾心理變化的初步分析與研究
陜西防震減災(zāi)宣傳教育工作的實踐和特色
談?wù)勅绾翁嵘卣鸸ぷ髡叩牡卣鹂破漳芰?br>以地震安全示范社區(qū)為平臺推進(jìn)防震減災(zāi)綜合能力建設(shè)
地震預(yù)報為何那么難
試論我國地震科普研究與科普產(chǎn)品創(chuàng)作
大地震常常發(fā)生在哪兒
你知道怎樣定震中嗎
說說地震預(yù)報那些事
震級是如何測定的?
關(guān)于科普作品創(chuàng)作的幾點感悟
地震安全性評價中的活動斷層問題
我國現(xiàn)行抗震設(shè)計規(guī)范與抗震設(shè)防要求
地震保險漫談
革命老區(qū)地震科普教育工作現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——以龍巖市為例
掾索篇
讓公眾理解防震減災(zāi)科學(xué)——科技工作者助力防震減災(zāi)科普宣傳的探討
探尋防震減災(zāi)科普活動新途徑
新媒體時代地震謠傳的分析與對策
我國大學(xué)生開展防震減災(zāi)科普宣傳的重要性及方法研究
試論新媒體時代防震減災(zāi)科普工作新途徑——以山西省地震局官方微信為例
應(yīng)急演練的新境界新方式——“虛擬現(xiàn)實”模擬
探索青少年科普新視角
防震減災(zāi)科普啟蒙教育形式與方法探究——基于工作實踐的總結(jié)與探索
關(guān)于探索地震智慧服務(wù)建設(shè)的幾點思考
實跬篇
學(xué)習(xí)《防震減災(zāi)法》淺析防災(zāi)減災(zāi)日主題“科學(xué)減災(zāi)依法應(yīng)對”
教育基地的主要運作模式和類型
防震減災(zāi)科普宣導(dǎo)在浙江村鎮(zhèn)基層開展現(xiàn)狀調(diào)研和建議
廈門市東孚學(xué)校創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校紀(jì)實
地震科普園地之防災(zāi)科技學(xué)院”問地園
建設(shè)地震微信公眾服務(wù)平臺 主動為社會大眾提供震后應(yīng)對服務(wù)
努力推進(jìn)云南校園地震安全工程,切實提高校園地震安全教育水平
云南省數(shù)字地震科普館解說詞
發(fā)揮科普館開展地震科普宣傳的橋頭堡作用
從鷲峰地震臺到北京國家地球觀象臺——地震科技星火列傳
云南省州(市)防震減災(zāi)科普工作調(diào)研
農(nóng)村民居 美麗家園——農(nóng)村民居地震安全工程介紹
防震減災(zāi)示范城市創(chuàng)建工作掠影