章 靳家彥的教育人生

節(jié) 成長經(jīng)歷
一、書香世家，為師之夢
二、動蕩讀書，革命伴侶
三、拜師學(xué)藝，刻苦鉆研
四、鐘愛相聲，實(shí)踐求真

第二節(jié) 業(yè)績影響
一、成果思想
二、培養(yǎng)徒弟
三、社會影響

第三節(jié) 發(fā)展動因
一、矢志不渝，敬業(yè)愛崗
二、名家引領(lǐng)，研究不輟
三、終身學(xué)習(xí)，實(shí)踐探索

第二章 靳家彥的教育主張

節(jié) 靳家彥小學(xué)語文導(dǎo)讀法的主要思想
一、小學(xué)語文導(dǎo)讀法的目標(biāo)觀
二、小學(xué)語文導(dǎo)讀法的主體觀
三、小學(xué)語文導(dǎo)讀法的實(shí)踐觀

第二節(jié) 靳家彥小學(xué)語文導(dǎo)讀法的原則模式
一、小學(xué)語文導(dǎo)讀法原則
二、小學(xué)語文導(dǎo)讀法模式

第三節(jié) 靳家彥作文教學(xué)主張
一、建立作文與生活的橋梁
二、讓學(xué)生自由表達(dá)充分發(fā)展個(gè)性
三、遵循語言規(guī)律開展作文教學(xué)

第三章 靳家彥的教學(xué)藝術(shù)

節(jié) 問的藝術(shù)
一、以問引讀
二、以問促讀
三、以問研讀

第二節(jié) 評的藝術(shù)
一、發(fā)揮評的激勵(lì)促學(xué)作用
二、發(fā)揮評的言語指導(dǎo)作用
三、發(fā)揮評的啟思導(dǎo)創(chuàng)作用

第三節(jié) 語言教學(xué)藝術(shù)
一、著眼整體意義，統(tǒng)籌語言教學(xué)
二、自主習(xí)得加工，多法引導(dǎo)內(nèi)化
三、創(chuàng)設(shè)真實(shí)語境，重視語言實(shí)踐

第四節(jié) 思想教育藝術(shù)
一、入境悟情，角色體驗(yàn)
二、品詞析句，潛移默化
三、適時(shí)自然，畫龍點(diǎn)睛

第四章 靳家彥經(jīng)典課例評析

節(jié) 《跳水》課例評析
一、課例簡介
二、《跳水》教學(xué)實(shí)錄與評析

第二節(jié) 《田忌賽馬》課例評析
一、課例簡介
二、《田忌賽馬》教學(xué)實(shí)錄與評析

第三節(jié) 《有這樣一個(gè)小村莊》課例評析
一、課例簡介
二、《有這樣一個(gè)小村莊》教學(xué)實(shí)錄與評析

第四節(jié) 《應(yīng)用文書信》課例評析
一、課例簡介
二、《應(yīng)用文書信》教學(xué)實(shí)錄與評析

第五章 靳家彥老師訪談錄

節(jié) 我的成長之路
第二節(jié) 我對語文學(xué)科與教學(xué)的認(rèn)識
第三節(jié) 我對課程改革的看法

附錄
一、靳家彥主要著述
二、他人研究靳家彥的相關(guān)著述