《國際漢語學報》以“止于至善”為目標，秉承國際化辦刊宗旨，貫徹“倡導漢語多元研究、推動國際漢語教育、促進中外文化交流”理念，探討世界各地的漢語教學理論及方法，交流新的漢語研究動態(tài)，挖掘漢語教學與研究的多元特征。本輯收錄的17篇文章也是如此，既有詞匯、語法、語用等方面的本體研究，也有結(jié)合本國實際漢語教學的應用研究，同時還刊登了語言類型學領域的新譯文、西方漢學家漢語觀等研究成果。
　　《國際漢語學報（2018年 第9卷 第2輯）》收入的文章理論多元、視角多樣，既反映了學界的前沿進展，也展示了國際漢語學界在該領域的新研究成果�？梢哉f，國際漢語教育已經(jīng)成為一個具有明顯交叉性的獨立學科，有著明確的學科基礎，本輯中的許多文章都具有跨學科的背景，多有創(chuàng)獲，我們期待這樣的研究成果能夠不斷出現(xiàn)。