《高校黨建工作知識(shí)問(wèn)答》圍繞黨的基本知識(shí)，結(jié)合水利水電類高等院校及黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨建工作實(shí)際，歸納、整理出133個(gè)問(wèn)答題，涵蓋了黨的政治、思想、組織、作風(fēng)、統(tǒng)戰(zhàn)、紀(jì)律、教育教學(xué)、團(tuán)學(xué)、離退、精準(zhǔn)扶貧，河南省委十屆六次全會(huì)精神等內(nèi)容。
《高校黨建工作知識(shí)問(wèn)答》可供高等院校黨建工作者、大學(xué)教師、在校大學(xué)生黨員、共青團(tuán)員等學(xué)習(xí)、研究。
黨的十九大報(bào)告指出：要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量。
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神以及河南省委十屆六次全會(huì)精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，教育引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“四個(gè)服從”，堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，更加自覺(jué)地用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，我們組織編寫了本書。
本書以高校黨建工作本質(zhì)特征和基本規(guī)律為脈絡(luò)，以高校黨建的根本任務(wù)和中心工作為依據(jù)，結(jié)合高校黨建工作實(shí)踐，圍繞新時(shí)期基層黨組織建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、團(tuán)學(xué)工作、精準(zhǔn)扶貧等內(nèi)容，采用“一問(wèn)一答”的形式，對(duì)新時(shí)期高校黨建工作開(kāi)展系統(tǒng)論述。
本書簡(jiǎn)明實(shí)用、針對(duì)性強(qiáng)，對(duì)廣大高等教育工作者、思想工作者、黨建工作者不乏借鑒意義，同時(shí)對(duì)高校黨建工作的實(shí)踐也有借鑒價(jià)值。
序
1．為什么要堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)？
2．新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是什么？黨的建設(shè)的首要任務(wù)是什么？高校在這方面有哪些具體要求？
3．全面從嚴(yán)治黨為何要將政治建設(shè)擺在首位？
4．如何加強(qiáng)和改善黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)？
5．辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證是什么？如何辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)？
6．思想工作隊(duì)伍包括哪些群體？如何加強(qiáng)思想工作隊(duì)伍建設(shè)？
7．高校黨委抓好思想工作的“六個(gè)著力點(diǎn)”是什么？
8．教師課堂教學(xué)應(yīng)遵循的政治要求是什么？我校采取了哪些措施7
9．如何發(fā)揮水文化在我校思想工作中的育人功能？
10．如何實(shí)施“產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育、企業(yè)文化進(jìn)校園、職業(yè)文化進(jìn)課堂”？
11．思想政治課教師如何推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作？
12．思想政治課教師如何才能讓思想政治課“活”起來(lái)、“火”起來(lái)？
13．我校思想政治課的建設(shè)理念是什么？
14．“四個(gè)偉大”中的“偉大斗爭(zhēng)”的具體表現(xiàn)是什么？
15．如何構(gòu)建思想政治課教師與輔導(dǎo)員的溝通機(jī)制？
16．思想政治課教師如何才能成為“四有”好教師？
17．黨的十九大報(bào)告中提到的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是什么？分幾個(gè)階段來(lái)實(shí)現(xiàn)？
18．習(xí)近平總書記在什么時(shí)間首次提出“全面從嚴(yán)治黨”？“全面從嚴(yán)治黨”內(nèi)涵要求是什么？如何推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展？
19．《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中是如何闡述堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威的？
20．什么是“四位一體”黨建工作體系？它們?cè)邳h建工作中分別發(fā)揮什么作用？
21．習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是什么？
22．黨的最新理論成果的“四梁八柱”主要指哪些方面？
23．什么是“兩學(xué)一做”？“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要著力解決哪些問(wèn)題？如何將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化抓牢抓實(shí)？
24．高校應(yīng)如何落實(shí)黨委黨建工作主體責(zé)任？
25．什么是教師黨支部書記“雙帶頭人”工程？如何實(shí)施“雙帶頭人”工程？“雙帶頭人”如何在基層黨建工作中發(fā)揮作用？
26．什么是黨組、黨委、黨總支、黨支部、黨工委、黨小組？
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