本書根據(jù)《電工基礎(chǔ)》新課標(biāo)編寫，適應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校及技工院校機(jī)電類專業(yè)教學(xué)改革的需要，力圖體現(xiàn)“做中教，做中學(xué)”的職業(yè)教育理念，力求使理論基礎(chǔ)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，切實(shí)提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。每個教學(xué)任務(wù)配有工作頁，工作頁是我院電氣技術(shù)應(yīng)用專業(yè)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)、精品校建設(shè)成果。
　　本書分6個項(xiàng)目、30個教學(xué)任務(wù)，涵蓋了《電工基礎(chǔ)》新課標(biāo)要求的知識和技能。
　　本書具有以下特色：
　　1）內(nèi)容與形式上的創(chuàng)新：取消了傳統(tǒng)教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)，以典型工作任務(wù)為載體，教學(xué)內(nèi)容的選擇以“能用、夠用、適用”為原則，并配有學(xué)生工作頁。學(xué)生可通過任務(wù)實(shí)施和案例實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證來鞏固知識，習(xí)得技能。本書整體編排落實(shí)基礎(chǔ)知識，突出技能訓(xùn)練，注重方法指導(dǎo)，使理論與實(shí)驗(yàn)有機(jī)結(jié)合。在編寫本書的過程中，編者有意識地聯(lián)系當(dāng)前的社會實(shí)際與專業(yè)知識，及時吸收新理論、新知識、新技術(shù)、新工藝。
　　2）富媒體特色鮮明：本書配有富媒體電子教材和學(xué)習(xí)平臺，涵蓋精美圖片、畫廊、動畫、視頻。為方便教學(xué)，還配有課件和電子題庫。
　　3）與專業(yè)課、實(shí)踐課的銜接緊密：摒棄傳統(tǒng)教材中大量復(fù)雜的例題、習(xí)題，增設(shè)大量與電子技術(shù)、安全用電、電工儀表、電機(jī)變壓器、電力拖動等專業(yè)知識相關(guān)的例題、習(xí)題，實(shí)現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)課為專業(yè)課、實(shí)踐課服務(wù)。
　　4）評價方式改革：實(shí)現(xiàn)多元過程評價（自評、互評、師評），每個工作頁都設(shè)有過程評價標(biāo)準(zhǔn)和量化表格。學(xué)生可通過總結(jié)評價進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識、掌握技能、提升職業(yè)能力，真正實(shí)現(xiàn)以評促學(xué)。
　　本書由王威力擔(dān)任主編，李小艷擔(dān)任副主編。具體編寫分工如下：項(xiàng)目一任務(wù)一、項(xiàng)目三、項(xiàng)目四由王威力編寫，項(xiàng)目一任務(wù)二～任務(wù)四、項(xiàng)目五由李小艷編寫，項(xiàng)目二由王雪艷編寫，項(xiàng)目六由謝孔霞編寫。全書由王威力統(tǒng)稿。
　　由于編者水平和時間有限，書中不妥之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正！