故事發(fā)生在美麗而遙遠(yuǎn)的珊瑚王國(guó),講述了主人公鐵鐺王子、鐵鈴公主、海龜小沙驚險(xiǎn)奇妙的成長(zhǎng)故事,以及他們和海洋動(dòng)物間的趣事兒,包括:為了生存,大腳爺爺帶領(lǐng)人們和火紋鱷王為首的鱷魚(yú)們的殊死斗爭(zhēng);海龜小沙為救弟弟,竟然同海鷹王比賽千里飛行;漁民李海臣和海豚仙子間的愛(ài)情故事;鐵鐺王子為救妹妹鐵鈴,深入海底百花宮,無(wú)意間學(xué)會(huì)了海族動(dòng)物語(yǔ)言的奇遇;鐵鈴公主被隆頭魚(yú)所騙,跟隨他遨游海底,*后卻幸運(yùn)地得到海洋奇書(shū)《遨海錄》的神奇經(jīng)歷。
在一個(gè)叫珊瑚王國(guó)的神奇島國(guó)里,生活著法力神通的大腳爺爺、精通海族語(yǔ)言的鐵鐺王子、長(zhǎng)著水云巨翅的海龜、還有滿是奇思妙想的鐵鈴公主......他們勇敢、善良、開(kāi)朗樂(lè)觀。為了保衛(wèi)家園、保護(hù)親人,他們和火紋鱷王、海鷹王、電鰩王等大壞蛋英勇無(wú)畏地斗爭(zhēng)著。大腳爺爺是怎么學(xué)會(huì)龍形水幕法術(shù)的?海龜小沙的水云巨翅是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?李海臣娶到了美麗的海豚仙子了嗎?鐵鈴公主怎么會(huì)中了魔龍烏賊的毒的?鐵鐺為救妹妹鐵鈴公主,跟海龜小沙四海尋求解藥,又經(jīng)歷了哪些兇險(xiǎn)?他是怎么學(xué)會(huì)海族語(yǔ)的?鐵鈴為啥要拜兩只怪魚(yú)兒為師?她是怎樣得到海洋奇書(shū)《遨海錄》的?......想知道這些神奇的故事,就請(qǐng)翻閱《遨海錄》吧。在這里,你還可以學(xué)到豐富的海洋知識(shí),聽(tīng)到美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢,小讀者們,一定不要錯(cuò)過(guò)這本有趣的書(shū)哦!
我從2013年開(kāi)始嘗試寫(xiě)作兒童小說(shuō)。當(dāng)時(shí)促使我動(dòng)筆的只有一個(gè)原因,就是寫(xiě)點(diǎn)兒故事給我女兒看,而且故事一定要有趣、能逗樂(lè)。因?yàn)槲遗畠嚎偸抢p著我給她講笑話。我倆遛彎時(shí),她經(jīng)常對(duì)我說(shuō):爸爸,給我講個(gè)笑話吧!要么就是:咱倆一人一個(gè)笑話,你先來(lái)!
我還記得她給我講的第一個(gè)笑話叫《報(bào)數(shù)》。上體育課,老師問(wèn)同學(xué)們:有哪位同學(xué)會(huì)報(bào)數(shù)?小明答:我會(huì)!老師:好,請(qǐng)小明給大家示范怎么報(bào)數(shù)!只見(jiàn)小明跑出隊(duì)列,跑到一棵大樹(shù)下,雙手雙腳緊緊抱在了樹(shù)上。這個(gè)笑話應(yīng)該是女兒從一本漫畫(huà)書(shū)上看到的。她給我講了好幾遍,讓我們倆開(kāi)心了很久。
而我給她講的,是自己編的一個(gè)笑話,情節(jié)我還大概記得。有三個(gè)同學(xué),吃早餐時(shí)在一起吹噓誰(shuí)的武功厲害。同學(xué)小甲說(shuō):我是少林派的。同學(xué)小乙不服氣:哼,我是武當(dāng)派的!同學(xué)小丙正好吃著雞蛋,他把雞蛋往碗里一放,大聲說(shuō):我是蛋黃派的!我的笑話也把女兒逗得笑彎了腰。
為了女兒開(kāi)心成長(zhǎng),我想寫(xiě)一本讓她開(kāi)心的故事陪伴著她,這是我寫(xiě)這幾篇小說(shuō)的初衷,也是我自認(rèn)為的亮點(diǎn)吧。因此,我堅(jiān)持以有趣作為我講述故事的追求。至于說(shuō)故事蘊(yùn)含的道理,以及它的教育意義,我想,但凡是一個(gè)好的故事,一個(gè)好人戰(zhàn)勝壞人的故事,它總能給孩子們一些溫暖光明的啟示。
張小章,原名張贏,1978年出生,湖北武漢人,曾任大學(xué)老師,現(xiàn)定居北京。
關(guān)于珊瑚王國(guó)
大腳爺爺
會(huì)飛的海龜
海騎士
海族語(yǔ)
遨海錄