媒介融合時(shí)代的編輯出版學(xué)與出版業(yè)
定 價(jià)：63 元
- 作者：中國(guó)傳媒大學(xué)編輯出版研究中心，中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)編輯出版研究委員會(huì) 編
- 出版時(shí)間：2019/7/1
- ISBN：9787565721786
- 出 版 社：中國(guó)傳媒大學(xué)出版社
- 中圖法分類：G239.2-532
- 頁(yè)碼：
- 紙張：膠版紙
- 版次：
- 開(kāi)本：16開(kāi)
媒介融合帶來(lái)傳播范式的嬗變。作為一門古老的行業(yè)和新興的學(xué)科，編輯出版從紙本時(shí)代步入數(shù)字時(shí)代，如何在新的傳播環(huán)境中求得生存與發(fā)展？
《媒介融合時(shí)代的編輯出版學(xué)與出版業(yè)》依托于中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)編輯出版研究委員會(huì)，精選并匯編學(xué)會(huì)2017年學(xué)術(shù)年會(huì)暨媒介融合時(shí)代的編輯出版學(xué)與出版業(yè)論壇的投稿，分六個(gè)板塊主旨演講、出版人才培養(yǎng)模式的探索與反思、融合背景下的出版產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、重思出版史、閱讀與傳播變革、來(lái)稿摘要，對(duì)理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題做出了求索與回應(yīng)。
主旨演講
堅(jiān)定自信，走進(jìn)出版強(qiáng)國(guó)新時(shí)代
產(chǎn)品或服務(wù)：出版人的一個(gè)選擇題
探析作為出版理論研究基石的權(quán)利與權(quán)力的博弈
產(chǎn)權(quán)視角的版權(quán)內(nèi)涵與價(jià)值
出版人才培養(yǎng)模式的探索與反思
產(chǎn)學(xué)研一體化視角下編輯出版學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革模式探析
新聞出版業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與策略探究
基于930份問(wèn)卷調(diào)查
融合背景下的出版產(chǎn)業(yè)刨新
我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)版權(quán)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策
我國(guó)數(shù)字教育出版的發(fā)展現(xiàn)狀及問(wèn)題研究
重思出版史
出版載體視角下中外出版史分期新論
非洲數(shù)字出版業(yè)的機(jī)遇、困境與發(fā)展
《牛津大學(xué)出版史》述評(píng)
論近代社會(huì)思潮對(duì)出版企業(yè)編輯制度的影響
閱讀與傳播變革
數(shù)字多重超文本閱讀下的出版業(yè)認(rèn)知轉(zhuǎn)向：在躍讀中實(shí)現(xiàn)悅讀
豆瓣閱讀自出版平臺(tái)的模式探析
數(shù)字鴻溝視閾下的全民閱讀城市建設(shè)
羅杰·夏蒂埃的閱讀史研究述評(píng)
童書數(shù)字化出版：從印刷本位到互聯(lián)網(wǎng)邏輯
來(lái)稿摘要
附錄
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