第一章 生物化學(xué)專業(yè)的學(xué)科特點
第一節(jié) 生物化學(xué)學(xué)科的形成
第二節(jié) 生物化學(xué)的發(fā)展簡史
第三節(jié) 生物化學(xué)與周邊學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 未來生物化學(xué)的應(yīng)用進展

第二章 實踐教學(xué)發(fā)展與體系構(gòu)建
第一節(jié) 實踐教學(xué)及其體系概述
第二節(jié) 實踐教學(xué)體系的構(gòu)成要素
第三節(jié) 實踐教學(xué)體系的主要問題與構(gòu)建策略

第三章 生物化學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)發(fā)展
第一節(jié) 生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)概述
第二節(jié) 生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的整體模式
第三節(jié) 生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的模式探索

第四章 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 生物化學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)課程概述
第二節(jié) 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)
第三節(jié) 生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)課程構(gòu)建
第四節(jié) 生物化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與評價

第五章 生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)的在線開放課程建設(shè)
第一節(jié) 生物化學(xué)專業(yè)在線開放課程建設(shè)概述
第二節(jié) 基于MOOC/SPOC的生物化學(xué)專業(yè)在線開放課程建設(shè)
第三節(jié) 生物化學(xué)在線開放課程與實踐教學(xué)的融合

第六章 新媒體技術(shù)在生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 新媒體技術(shù)與生物化學(xué)實踐教學(xué)概述
第二節(jié) 新媒體技術(shù)在生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
第三節(jié) 生物化學(xué)實踐教學(xué)的“微課”開發(fā)與經(jīng)驗

第七章 行動導(dǎo)向理念在生物化學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)中的應(yīng)用
第一節(jié) 行動導(dǎo)向理念的實踐教學(xué)概述
第二節(jié) 行動導(dǎo)向理念的實踐教學(xué)設(shè)計
第三節(jié) 行動導(dǎo)向理念下的生物化學(xué)教學(xué)設(shè)計
參考文獻