《宏觀經(jīng)濟學(xué)》在整合現(xiàn)有國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國宏觀經(jīng)濟形勢，進行系統(tǒng)地、全面地介紹宏觀經(jīng)濟理論。主要有三大特點：（1）內(nèi)容新穎、全面。涵蓋目前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟學(xué)最新的研究前沿理論，并且做到簡練、明確。如國家財富的性質(zhì)、就業(yè)理論、通貨緊縮等。（2）緊扣中國國情。在教學(xué)實踐中很多同學(xué)反映宏觀經(jīng)濟學(xué)距離現(xiàn)實太遠，太抽象，《宏觀經(jīng)濟學(xué)》緊密結(jié)合中國宏觀經(jīng)濟的背景，時刻把握理論與實踐的結(jié)合，使同學(xué)在理解抽象理論時做到本土化。（3）實用性強。《宏觀經(jīng)濟學(xué)》參考國內(nèi)近一些年來有關(guān)宏觀經(jīng)濟學(xué)的各種考試大綱和試題，特別是考試大綱，做到內(nèi)容全面、應(yīng)用廣泛。
宏觀經(jīng)濟學(xué)是經(jīng)濟管理類的一門基礎(chǔ)課，目前國內(nèi)很多院校采用的是高鴻業(yè)教授主編的教材，這部教材是我國宏觀經(jīng)濟學(xué)界的一部力作。由于近年來我國高等教育規(guī)模不斷擴大，經(jīng)濟管理類本科生的專業(yè)很多，特別是教學(xué)課時安排差別很大；近年來宏觀經(jīng)濟實踐不斷提出了新的挑戰(zhàn)，這就要學(xué)生和教師共同面對現(xiàn)實，吸收國內(nèi)外最前沿的理論觀點，本書就是基于這種目的而編寫的。
本書在整合現(xiàn)有國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟學(xué)教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國宏觀經(jīng)濟形勢，進行系統(tǒng)地、全面地介紹宏觀經(jīng)濟理論。主要有三大特點：（1）內(nèi)容新穎、全面。涵蓋目前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟學(xué)最新的研究前沿理論，并且做到簡練、明確。如國家財富的性質(zhì)、就業(yè)理論、通貨緊縮等。（2）緊扣中國國情。在教學(xué)實踐中很多同學(xué)反映宏觀經(jīng)濟學(xué)距離現(xiàn)實太遠，太抽象，本書緊密結(jié)合中國宏觀經(jīng)濟的背景，時刻把握理論與實踐的結(jié)合，使同學(xué)在理解抽象理論時做到本土化。（3）實用性強。本書參考國內(nèi)近一些年來有關(guān)宏觀經(jīng)濟學(xué)的各種考試大綱和試題，特別是考試大綱，做到內(nèi)容全面、應(yīng)用廣泛。
本書的內(nèi)容是按照一個學(xué)期教學(xué)計劃安排的，有些章節(jié)可以考慮省略或者作為教學(xué)的參考。重點內(nèi)容是第一章 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象和方法；第二章 國民收入核算；第三章 簡單國民收入決定理論AE-NI模型；第四章 擴展的國民收入決定理論：IS-I。M模型；第五章 宏觀經(jīng)濟政策；第六章 完整的國民收入決定理論：AD-AS模型；第七章 經(jīng)濟增長理論；第九章 通貨膨脹與通貨緊縮；第十章 失業(yè)和就業(yè)理論；而第八章 經(jīng)濟周期、第十一章 開放經(jīng)濟條件下的宏觀經(jīng)濟問題；第十二章 宏觀經(jīng)濟學(xué)發(fā)展評析可以讓學(xué)生自學(xué)。本書在內(nèi)容安排上密切關(guān)注考試大綱，在講課過程中有些內(nèi)容可以略講或者不講。
本書主要是供經(jīng)濟管理類本科生公共必修課使用，在編寫的過程中力求原理清楚，盡量避免使用復(fù)雜的數(shù)學(xué)工具，也可以作為其他專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)的教材。參加本書編寫的作者和具體分工：中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院院長李雄詒博士（第十二章 ）、中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院周紀昌（第一章 、第二章 、第八章 ）、中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院陳艷芳（第三章 、第四章 、第五章 ）、中原工學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院賀麗華（第七章 、第十章 、第十一章 ）、河南工程學(xué)院經(jīng)貿(mào)學(xué)院黃鸝博士（第六章 、第九章 ），全書由李雄詒教授、周紀昌副教授修改定稿。
本書適合高等院校經(jīng)濟管理類學(xué)生使用，也適合其他專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟學(xué)知識使用，并適合經(jīng)營管理人員作為學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟知識的參考書。
十分感謝出版社的編輯為此書出版付出的努力和辛勤勞動。同時更加感謝本書所參考的國內(nèi)外教材的作者，由于教材編寫體例的限制，不能作為文中注釋形式清楚地注明參考內(nèi)容的來源，只能粗略的在書后列舉一些主要參考文獻，一定會有一些遺漏，請各位專家原諒。當然書中出現(xiàn)的一切錯誤由我們負責(zé)。
第一章 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象和方法
第一節(jié) 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象
一、宏觀經(jīng)濟學(xué)的定義
二、宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象
三、宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系
第二節(jié) 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法
一、實證分析方法
二、經(jīng)濟理性主義的假定
三、均衡分析方法
四、靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法
五、總量分析
六、需求分析與供給分析
七、存量分析與流量分析
八、事前變量分析與事后變量分析
第三節(jié) 現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展
一、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生時期(20世紀20年代末到30年代)
二、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)的鼎盛時期(20世紀50年代到60年代)
三、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展時期(20世紀70年代到90年代)
(本章小結(jié))
(復(fù)習(xí)思考題)
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第二章 國民收入核算
第一節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值
一、國內(nèi)生產(chǎn)總值與國民生產(chǎn)總值(GNP)
二、國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義
三、國內(nèi)生產(chǎn)總值的缺陷
第二節(jié) 國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法
一、支出法(expenditure approach)
二、收入法(income approach)
三、生產(chǎn)部門法(sector approach)
第三節(jié) 國民收入核算中的其他總量
第四節(jié) 國民收入恒等式
一、兩部門經(jīng)濟的儲蓄-投資恒等式
二、三部門經(jīng)濟的儲蓄-投資恒等式
三、四部門經(jīng)濟的儲蓄-投資恒等式
第五節(jié) 名義GDP與實際GDP
(本章小結(jié))
(復(fù)習(xí)思考題)
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第三章 簡單國民收入決定理論：AE-NI模型
第一節(jié) 經(jīng)濟達到均衡的條件
一、最簡單的經(jīng)濟體——兩部門經(jīng)濟
二、兩部門經(jīng)濟中經(jīng)濟達到均衡的條件
三、從非均衡向均衡的調(diào)節(jié)——非意愿存貨投資的變動
四、三部門與四部門經(jīng)濟中經(jīng)濟達到均衡的條件
五、國民收入核算和國民收入決定的關(guān)系
第二節(jié) 消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)
一、消費和儲蓄之間的關(guān)系
二、凱恩斯的消費函數(shù)——絕對收入假說
三、凱恩斯的儲蓄函數(shù)
四、消費函數(shù)與儲蓄函數(shù)之間的關(guān)系
*五、其他消費函數(shù)理論
第三節(jié) 兩部門經(jīng)濟中國民收入的決定與變動
一、兩部門經(jīng)濟中均衡產(chǎn)出的決定
二、兩部門經(jīng)濟中國民收入的變動——投資乘數(shù)
第四節(jié) 三部門經(jīng)濟中國民收入的決定與變動
一、稅收為定量稅時國民收入的決定
二、稅收為比例稅時國民收入的決定
三、政府財政政策對總產(chǎn)出的影響——三部門經(jīng)濟中的各種乘數(shù)
第五節(jié) 四部門經(jīng)濟中國民收入的決定和變動
一、四部門經(jīng)濟中國民收入的決定
二、四部門經(jīng)濟中國民收入的變動
【本章小結(jié)】
【復(fù)習(xí)思考題】
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第四章 擴展的國民收入決定理論：IS-LM模型
第一節(jié) 投資及其決定
一、投資、銷售和利率
二、資本邊際效率、投資邊際
效率與投資量的決定
三、托賓的q理論：
第二節(jié) 產(chǎn)品市場的均衡：IS曲線
一、IS-LM模型的結(jié)構(gòu)
二、IS曲線及其推導(dǎo)
三、Is曲線的斜率
四、IS曲線的移動
第三節(jié) 貨幣市場的均衡：LM曲線
一、貨幣的需求
二、貨幣供給與貨幣市場均衡
三、LM曲線
第四節(jié) 產(chǎn)品市場、貨幣市場的同時均衡：IS-LM模型
一、產(chǎn)品市場和貨幣市場的同時均衡
二、從不均衡到均衡的調(diào)整
三、IS-LM模型的運用
第五節(jié) IS-LM模型的溯源與地位
一、IS-LM模型的形成
二、IS-LM模型的發(fā)展
三、IS-LM模型在宏觀經(jīng)濟學(xué)中
的地位
【本章小結(jié)】
【復(fù)習(xí)思考題】
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第五章 宏觀經(jīng)濟政策
第一節(jié) 財政政策理論與實踐
一、財政政策工具
二、財政政策在IS-LM模型中的反映
三、擠出效應(yīng)
四、財政政策與LM曲線的兩種極端情況
五、自動穩(wěn)定器
第二節(jié) 貨幣政策理論與實踐
一、中央銀行與貨幣供給：
二、貨幣政策工具：
三、貨幣政策在IS-LM模型中的反映：
四、貨幣政策、IS曲線的兩種極端情況與LM曲線區(qū)域劃分
五、貨幣政策傳導(dǎo)機制
六、資本市場與貨幣政策
第三節(jié) 財政與貨幣政策的混合運用
一、財政與貨幣政策混合運用的各種組合
二、財政與貨幣政策組合的不同選擇
第四節(jié) 宏觀經(jīng)濟政策的時滯
【本章小結(jié)】
【復(fù)習(xí)思考題】
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第六章 完整的國民收入決定理論：AD-AS模型
第一節(jié) 總需求與AD曲線
一、總需求的內(nèi)涵及其構(gòu)成
二、總需求函數(shù)與AD曲線的推導(dǎo)
三、AD曲線的斜率及其經(jīng)濟含義
四、AD曲線的變動
第二節(jié) 總供給與AS曲線
一、總供給的一般說明
二、長期總供給曲線
三、短期總供給曲線
四、常規(guī)總供給曲線
五、總供給模型的現(xiàn)實意義
第三節(jié) 宏觀經(jīng)濟的均衡與變動
一、國民經(jīng)濟的均衡與物價水平的決定：AD-AS模型
二、宏觀經(jīng)濟的短期均衡
三、宏觀經(jīng)濟短期均衡的波動
四、宏觀經(jīng)濟的長期均衡
【本章小結(jié)】
【復(fù)習(xí)思考題】
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第七章 經(jīng)濟增長理論
第一節(jié) 經(jīng)濟增長的源泉
第二節(jié) 增長理論的起源
一、重商主義的經(jīng)濟增長思想
二、重農(nóng)主義的經(jīng)濟增長理論
三、亞當·斯密的經(jīng)濟增長思想
第三節(jié) 古典增長理論和“增長的極限
一、古典經(jīng)濟學(xué)中關(guān)于經(jīng)濟發(fā)展前景的“靜止狀態(tài)”思想
二、經(jīng)濟增長的生物物理極限
第四節(jié) 哈羅德一多瑪模型
第五節(jié) 新古典增長模型
一、新古典增長模型
二、經(jīng)濟增長的測定和解釋框架
第六節(jié) 內(nèi)生增長理論
一、內(nèi)生增長理論的含義
二、內(nèi)生增長理論中的AK模型
【本章小結(jié)】
【復(fù)習(xí)思考題】
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第八章 經(jīng)濟周期理論
第一節(jié) 經(jīng)濟周期的含義與特征
一、經(jīng)濟周期的含義
二、經(jīng)濟周期的基本特征
第二節(jié) 關(guān)于經(jīng)濟周期的各種理論解釋
一、“二戰(zhàn)”前經(jīng)濟周期理論
二、“二戰(zhàn)”后經(jīng)濟周期理論
第三節(jié) 乘數(shù)一加速數(shù)模型
一、加速原理
二、投資與乘數(shù)一加速數(shù)模型的基本思想
三、乘數(shù)～加速數(shù)模型
四、乘數(shù)～加速數(shù)模型的政策含義
第四節(jié) 總供給沖擊與新古典經(jīng)濟周期理論
一、不完全信息經(jīng)濟周期理論
二、實際經(jīng)濟周期理論
第五節(jié) 經(jīng)濟周期在中國的表現(xiàn)
一、中國經(jīng)濟周期的軌跡及總體特征
二、中國經(jīng)濟周期各階段的指標分析
三、經(jīng)濟周期波動計算方法
四、利用狀態(tài)空間模型及卡爾曼濾波方法構(gòu)建景氣指數(shù)
【本章小結(jié)】
【復(fù)習(xí)思考題】
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第九章 通貨膨脹與通貨緊縮
第一節(jié) 通貨膨脹
一、通貨膨脹的概述
二、通貨膨脹的成因
三、通貨膨脹對經(jīng)濟的影響
四、中國的通貨膨脹分析
第二節(jié) 通貨緊縮
一、通貨緊縮的概述
二、通貨緊縮的成因
三、通貨緊縮的影響
四、通貨緊縮的治理
五、中國的通貨緊縮
【本章小結(jié)】
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第十章 失業(yè)和就業(yè)理論
第一節(jié) 失業(yè)的概述
一、失業(yè)概念與統(tǒng)計
二、失業(yè)的類型
三、奧肯定律
第二節(jié) 失業(yè)的原因
……
第十一章 開放經(jīng)濟條件下凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟模型：IS-LM-BP模型
第十二章 宏觀經(jīng)濟學(xué)熒評析
三、宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的關(guān)系
1.宏觀經(jīng)濟學(xué)與微觀經(jīng)濟學(xué)的區(qū)別和聯(lián)系
微觀的英文是“micr-o”，原意是“小”。微觀經(jīng)濟學(xué)是以單個經(jīng)濟單位為研究對象，通過研究單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為和相應(yīng)的經(jīng)濟變量單項數(shù)值的決定來說明價格機制如何解決社會的資源配置問題。宏觀的英文是“macr�！�，原意是“大”。所謂宏觀經(jīng)濟學(xué)則是以整個國民經(jīng)濟為研究對象，通過研究經(jīng)濟總量的決定及其變化，來說明社會資源的充分利用問題。二者的區(qū)別是明顯的，主要表現(xiàn)在：
（1）研究對象不同。微觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象是單個經(jīng)濟單位，如家庭、廠商等。正如美國經(jīng)濟學(xué)家J.亨德遜所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優(yōu)化行為奠定了微觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)”。而宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象則是整個經(jīng)濟，研究整個經(jīng)濟的運行方式與規(guī)律，從總量上分析經(jīng)濟問題。正如薩繆爾遜所說，宏觀經(jīng)濟學(xué)是“根據(jù)產(chǎn)量、收入、價格水平和失業(yè)來分析整個經(jīng)濟行為。美國經(jīng)濟學(xué)家E.夏皮羅則強調(diào)了“宏觀經(jīng)濟學(xué)考查國民經(jīng)濟作為一個整體的功能”。
（2）解決的問題不同。微觀經(jīng)濟學(xué)要解決的是資源配置問題，即生產(chǎn)什么、如何生產(chǎn)和為誰生產(chǎn)的問題，以實現(xiàn)個體效益的最大化。宏觀經(jīng)濟學(xué)則把資源配置作為既定的前提，研究社會范圍內(nèi)的資源利用問題，以實現(xiàn)社會福利的最大化。
（3）研究方法不同。微觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法是個量分析，即研究經(jīng)濟變量的單項數(shù)值如何決定。而宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究方法則是總量分析，即對能夠反映整個經(jīng)濟運行情況的經(jīng)濟變量的決定、變動及其相互關(guān)系進行分析。這些總量包括兩類，一類是個量的總和；另一類是平均量。因此，宏觀經(jīng)濟學(xué)又稱為“總量經(jīng)濟學(xué)”。
（4）基本假設(shè)不同。微觀經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)是市場出清、完全理性、充分信息，認為“看不見的手”能自由調(diào)節(jié)實現(xiàn)資源配置的最優(yōu)化。宏觀經(jīng)濟學(xué)則假定市場機制是不完善的，政府有能力調(diào)節(jié)經(jīng)濟，通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。
（5）中心理論和基本內(nèi)容當然也不同。微觀經(jīng)濟學(xué)的中心理論是價格理論，還包括消費者行為理論、生產(chǎn)理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產(chǎn)權(quán)理論、福利經(jīng)濟學(xué)理論、管理理論等。宏觀經(jīng)濟學(xué)的中心理論則是國民收入決定理論，還包括失業(yè)與通貨膨脹理論、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長理論、開放經(jīng)濟理論等。
微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)雖然有明顯的區(qū)別，但作為經(jīng)濟學(xué)的不同分支，共同點也是明顯的：一方面，只是從不同角度對經(jīng)濟現(xiàn)象進行的分析，采用的都是實證分析方法，即都把社會經(jīng)濟制度作為既定的，不涉及制度因素對經(jīng)濟的影響，從而與制度經(jīng)濟學(xué)區(qū)分開來。另一方面，微觀經(jīng)濟學(xué)先于宏觀經(jīng)濟學(xué)產(chǎn)生，發(fā)展得比較成熟，因而是宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)；兩者互相補充，互相滲透，共同組成了經(jīng)濟學(xué)的基本原理。
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