《黑釉燈盞》是彭學(xué)軍的中短篇小說集，共收錄了十篇作品，包括《黑釉燈盞》《十一歲的雨季》《沒有殼兒的蝸�！贰都埜G》等。

爸爸熱衷收藏古董，可買的沒有賣的精，總有看走眼的時(shí)候。因?yàn)榘职值奶厥鈵酆茫��；ㄋ翁煲葜鲃?dòng)找到易揚(yáng)搭話，易揚(yáng)得知宋天逸要演出一部獨(dú)幕劇，爸爸又恰巧收藏了一盞她需要的燈，就擅自做主，把黑釉燈盞借給了宋天逸。然而，比碎了的燈盞更先到來的是宋天逸的秘密……人生五味雜陳，我們?cè)趺纯创�它，我們就怎么面�?duì)它。

《大森林的小衛(wèi)士》本書精選兒童文學(xué)作家湘女的短篇兒童小說43篇，按主題分為獵人的故事森林傳奇大森林的小衛(wèi)士指尖上的精靈人與動(dòng)物故事五個(gè)章節(jié)。其中，獵人的故事講述了進(jìn)入森林的獵人與森林中的動(dòng)物之間發(fā)生的故事：人請(qǐng)求森林的主人山神允許自己進(jìn)入森林謀生，從起初的砍伐樹木建立村莊，逐漸發(fā)展到肆意捕獵，引起森林中動(dòng)物的恐慌。山神知曉后，后悔不已，卻拿獵人沒辦法，只能詛咒獵人。從此，生活在詛咒下的獵人每次打獵都會(huì)有悲劇發(fā)生。面對(duì)諸多遭遇，獵人也開始反思自己的行為，思考人與自然的關(guān)系，甚至放棄了打獵。大森林的小衛(wèi)士一章，描述了森林里的花蒼蠅、馬蚊子、黃香蜂等小動(dòng)物，它們幾乎逢人必叮，每一口都讓人痛苦不已。而在作者眼里，它們無疑是森林的小衛(wèi)士�？梢哉f，本書所有篇章均圍繞森林、動(dòng)物展開，作者站在森林的立場，以輕松幽默且充滿童趣的筆調(diào)，向我們揭示出森林在人類生活中的重要作用，鼓勵(lì)大家保護(hù)森林，營造與動(dòng)植物和諧共處的美好家園。

《琥珀色的眼睛》是兒童文學(xué)作家李秋沅的中篇小說集，收錄了11篇頗具特色的作品。李秋沅的作品，帶著鮮明的個(gè)人風(fēng)格，優(yōu)雅而從容，她的文字似一匹錦緞，質(zhì)地熨帖，色彩絢爛。

本文集收錄的作品中有不少獲獎(jiǎng)之作，如《你的樣子》《唯有時(shí)光》等。《你的樣子》以作者的姨婆為原型，講述了這位前兩江女子學(xué)校女籃隊(duì)長曲折而充滿戲劇性的一生。掀開記憶的碎片，字字如花，在時(shí)光塵埃的深處盞開，殷紅燦爛，寂寞典雅。而《唯有時(shí)光》是取材于家鄉(xiāng)鼓浪嶼的小說，描繪了兩位年輕藝術(shù)家（阿磊、阿淼）的青春追求和心路歷程，構(gòu)思精巧，語言優(yōu)美，情調(diào)高雅，被譽(yù)為男孩之間的故事充滿力度和沖擊力，卻又因作品對(duì)時(shí)光、對(duì)生命、對(duì)友情充滿一種內(nèi)在的深切關(guān)注及由此產(chǎn)生的無奈感，而鋪滿一種淡淡的憂傷的底色。

《麻瓜赫敏》是一部校園生活小說，塑造了幾個(gè)性格鮮明、樂觀向上的少年兒童形象。孩子的生活總是充滿色彩的，有歡笑、有沖突、也有屬于他們自己的小小的痛苦與憂慮。作者以生動(dòng)輕靈的文筆，圍繞著初二（4）班這個(gè)小小的集體展開故事。女生赫敏學(xué)習(xí)一般，在班級(jí)和學(xué)校中默默無聞，因?yàn)槊�字與哈利·波特系列故事中的女巫赫敏相同而出名了，她的心不再平靜，她夢想著有朝一日自己也能成為出色的女孩，擁有成功和勇敢。

女生赫敏朝著自己的目標(biāo)努力了學(xué)習(xí)跆拳道、創(chuàng)作漫畫，并*終成了漫畫明星。但是她的心一如既往地純凈，一如既往地善解人意，不管是對(duì)于自己的好友，還是特立獨(dú)行的，甚至惹是生非的同學(xué)。大家都說，赫敏就像女巫，她讓人變得寬容、開朗、積極……

作品充滿了校園生活氣息，塑造人物栩栩如生，今天讀來依然鮮活有趣。

《漫畫人物和可有可無的尾巴》是常新港小說集，共收錄了《風(fēng)中的圖景》《漫畫人物與可有可無的尾巴》《一個(gè)少年對(duì)默片的敘述》《我的村莊》等四篇小說。

《漫畫和可有可無的尾巴》是一部青春成長小說，真實(shí)地表現(xiàn)了處于青春期少年渴望成長又懵懂生澀的特質(zhì)。故事講述的是我作為一條尾巴，無意中卷入了一場綁票案……尾巴這個(gè)人物的設(shè)置是作者的得意之筆，他實(shí)際上是一個(gè)正統(tǒng)的家長形象，總是試圖干涉孩子生活，用自己的是非標(biāo)準(zhǔn)左右孩子的想法，同時(shí)又不斷渴望走近孩子，與他們打成一片�！讹L(fēng)中的圖景》中，作者刻畫了爺爺和孫女這一對(duì)打不斷、拆不散，越打越親的老少冤家，是一部非常感人的笑中帶淚的故事，能觸到人心*柔軟的情感。