本書以教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高2006【16】號文件)為依據(jù)，以工學(xué)結(jié)合，突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式為目標，著力突出以下幾個特色：（1）理實一體，量身定做本書以理論夠用，實務(wù)為重的原則，在教材中增加了企業(yè)實際案例，增設(shè)了工作實例、想一想、做一做、拓展閱讀案例分析等欄目。把社會保險理論與實務(wù)有序地結(jié)合在一起，改變了社會保險理論知識抽象難懂的狀況，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率，*程度地滿足了工作的需要。本書結(jié)合保險公司實際需要，為保險類專業(yè)、理財類專業(yè)量身定做，具有一定特色。同時引入保險公司養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等實際案例，基于商業(yè)保險和理財規(guī)劃的角度，引導(dǎo)學(xué)生利用社會保險知識解決實務(wù)中的工作問題。用專業(yè)的思維分析商業(yè)保險與社會保險在實踐中的不同。為學(xué)生利用社會保險知識從事商業(yè)保險的銷售、承保、理賠、客戶服務(wù)工作打下良好的基礎(chǔ)。（2）項目教學(xué)，任務(wù)驅(qū)動本書以項目任務(wù)為主線，以學(xué)生工作后的崗位任務(wù)要求為依據(jù)，以任務(wù)驅(qū)動為導(dǎo)向，教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體的項目式編寫模式。具體教學(xué)項目的選擇基于社會保險險種的設(shè)置實施項目教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自主學(xué)習(xí)的能力，強調(diào)教、學(xué)、做、練一體化，理實一體化的課程設(shè)計理念。本書體例新穎、活潑，盡可能增加其可讀性。（3）校企合作，工學(xué)結(jié)合本書配合保險職業(yè)學(xué)院與企業(yè)訂單式培養(yǎng)工作，與企業(yè)共同編寫開發(fā)教材。加快了保險專業(yè)的專業(yè)改革，課程改革的進程，促進產(chǎn)學(xué)研的深度合作。本書具有較大適用范圍，可供大中專院校學(xué)生、保險實務(wù)界工作人員、人力資源工作者及社會各界人士學(xué)習(xí)社會保險理論與實務(wù)之用。本書共分為七個項目，項目一、項目二、項目三由李麗編寫，項目四由馬麗華編寫，項目五由李一鳴編寫，項目六由吳新建編寫，項目七由馬柯夫編寫。全書由李麗負責(zé)總纂，田建湘副教授、黃素副教授擔(dān)任主審。本書在內(nèi)容選取、素材收集及整體編著上，有幸得到中國人壽長沙市分公司銀行保險部趙凡經(jīng)理、新華人壽湖南省分公司運營部胡煉經(jīng)理、華泰人壽湖南分公司周以珂總經(jīng)理等業(yè)內(nèi)專家的參與與指導(dǎo)。