高職學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導
定 價:26.8 元
- 作者:張哲 編
- 出版時間:2011/3/1
- ISBN:9787303120819
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:G718.5
- 頁碼:173
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
目前,我國高等教育以跨越式的發(fā)展進入國際公認的大眾化教育階段,就業(yè)壓力逐年增大,作為培養(yǎng)高級應用型技術人才的高職高專院校面臨著更為嚴峻的考驗。為貫徹黨的十七大及教育部“十二五”規(guī)劃精神,培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,教材編寫組結合高職高專的辦學特色,在高等職業(yè)教育中開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,探討與職業(yè)教育特點相結合的有效機制,進行了《高職學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導》教材的編寫。
本教材突出了高等職業(yè)教育實踐性、創(chuàng)新性、職業(yè)性的特點,適應畢業(yè)生數(shù)量不斷加大和大學生職業(yè)素質(zhì)要求、求職能力及創(chuàng)業(yè)意識有待提高的實際情況,具有較強的系統(tǒng)性、科學性、針對性和操作性。
本教材結合高職高專院校的就業(yè)指導實踐,由經(jīng)驗豐富的就業(yè)指導教師及部分企、事業(yè)單位的人力資源主管共同編寫而成。
本教材共設置了五個板塊十個章節(jié)的內(nèi)容。這五個板塊分別是就業(yè)與就業(yè)政策指導、職業(yè)意識訓練與指導、職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)與指導、就業(yè)技能基礎指導、創(chuàng)業(yè)技能基礎指導,并隸據(jù)每一模塊設置了實訓課程。
本教材注重理論與實踐相結合、普遍性與特殊性相結合、理論指導與技術指導相結合的原則,遵循“貼近實際、注重實用、注重實效、有所創(chuàng)新”的基本思路,體現(xiàn)了系統(tǒng)性、全面性和實用性的特點。本教材適用于高職高專院校大學生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導課程,并可作為本科教育及相關企事業(yè)單位的培訓用書。
第一章 職業(yè)基礎知識
第一節(jié) 職業(yè)認知
第二節(jié) 職業(yè)素質(zhì)
第三節(jié) 職業(yè)與就業(yè)準人
實訓一 工作責任意識訓練
附錄1-1
附錄1一2
附錄1-3
實訓二 工作規(guī)范意識訓練
附錄2-1
實訓三 服務意識訓練
附錄3一1
附錄3-2
實訓四 質(zhì)量意識訓練
附錄4一1
第二章 企業(yè)文化與職業(yè)道德
第一節(jié) 企業(yè)文化
第二節(jié) 職業(yè)道德
第三節(jié) 企業(yè)文化與職業(yè)道德
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的制定與實施、
實訓五 溝通能力訓練 ”
活動一 溝通意識導入一一這個孩子怎么啦?
活動二 說服技巧一一生死關頭誰先走?
附錄5-1
附錄5-2
實訓六 團隊合作意識訓練
活動一 團隊意識一一“相互支撐”
活動二 協(xié)調(diào)合作一一“共同向前”
附錄6-1
第四章 就業(yè)形勢與就業(yè)政策
第一節(jié) 高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢
第二節(jié) 我國高校畢業(yè)生就業(yè)政策
第三節(jié) 遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)政策
第五章 就業(yè)權益與法律保護
第一節(jié) 《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》及其法律問題
第二節(jié) 勞動合同及其法律問題
實訓七 職業(yè)知識競賽
附錄7一1
附錄7-2
第六章 求職應聘
第一節(jié) 就業(yè)信息的獲取及處理
第二節(jié) 求職準備
實訓八 信息收集能力訓練
附錄8一1
附錄8-2
附錄8-3
附錄8-4
實訓九 模擬面試訓練
附錄9-1
附錄9-2
附錄9-3
附錄9-4
附錄9-5
第七章 就業(yè)心理調(diào)節(jié)
第一節(jié) 就業(yè)心理準備
第二節(jié) 常見的就業(yè)心理問題
第三節(jié) 就業(yè)心理調(diào)適方法
第八章 職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展
第一節(jié) 角色轉換與職業(yè)適應
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)流動
第九章 自主創(chuàng)業(yè)的準備
第一節(jié) 自主創(chuàng)業(yè)概述
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力
……
第十章 創(chuàng)業(yè)實務指導
參考文獻
教學支持說明