前言當(dāng)今，市場(chǎng)上各類計(jì)算機(jī)圖形圖像技術(shù)方面的書籍已經(jīng)相當(dāng)成熟，各類圖形圖像技術(shù)的書籍琳瑯滿目。但我們也發(fā)現(xiàn)大部分書籍只是停留在技術(shù)和軟件的應(yīng)用層面，而對(duì)于相關(guān)專業(yè)設(shè)計(jì)人員來(lái)說，更期望在學(xué)習(xí)到計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的同時(shí)，也能學(xué)習(xí)到建立在藝術(shù)層面上的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。時(shí)至今日，人們對(duì)創(chuàng)意和美感的而要求越來(lái)越高，軟件只是我們實(shí)現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計(jì)的表現(xiàn)工具，而創(chuàng)意和個(gè)人的藝術(shù)修養(yǎng)才是真正的主導(dǎo)因素，所有，目前，圖形圖像技術(shù)教育需要構(gòu)建一個(gè)具備創(chuàng)意設(shè)計(jì)思想、結(jié)合各行各業(yè)的實(shí)際應(yīng)用、涉及到的設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)成程序的信息平臺(tái)。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與表達(dá)也存在同樣的問題。通過一定時(shí)間的學(xué)習(xí)，應(yīng)用一個(gè)或幾個(gè)軟件按照給定方案繪制出室內(nèi)空間的效果圖并不難，但既能設(shè)計(jì)出科學(xué)合理、創(chuàng)意新穎的方案又能使用相關(guān)軟件完美表達(dá)，則不是一件容易的事情了。擁有優(yōu)秀的方案能力需要扎實(shí)的專業(yè)原理知識(shí)、科學(xué)的創(chuàng)作方法、積淀深厚的人文素養(yǎng)、豐富的現(xiàn)實(shí)空間體驗(yàn)、熟練的專業(yè)技術(shù)與技能來(lái)作鋪墊。做好專業(yè)的鋪墊后繪制出的效果圖才會(huì)真實(shí)可信，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力，這是對(duì)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與專業(yè)方案能力之關(guān)系的正確理解。 有鑒于此，本書在研討計(jì)算機(jī)輔助室內(nèi)設(shè)計(jì)的技術(shù)問題時(shí)，有意作了一些有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)原理的知識(shí)介紹。一方面，可以使讀者在了解專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上更快捷地掌握相關(guān)軟件地操作；另一方面。方便讀者準(zhǔn)確定位計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與表達(dá)在室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向中的重要性；同時(shí)，促使讀者以設(shè)計(jì)師的角度，宏觀地看待、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與表達(dá)。 本書中體現(xiàn)利學(xué)利導(dǎo)的專業(yè)優(yōu)勢(shì) 力求實(shí)現(xiàn)將技術(shù)與藝術(shù)、理論與案例、專業(yè)藝術(shù)性與應(yīng)用性案例的完美結(jié)合，無(wú)論在知識(shí)點(diǎn)的講解還是應(yīng)用性案例的制作過程中，原理、設(shè)計(jì)、圖形、數(shù)字技術(shù)一直貫穿始終，在指導(dǎo)讀者提高軟件使用技能的同時(shí)，更多的是引導(dǎo)和激發(fā)讀者專業(yè)角度的創(chuàng)意與表現(xiàn)，挖掘藝術(shù)潛力，它將潛移默化地提高讀者的藝術(shù)認(rèn)知和實(shí)踐能力。 由于水平有限，加之編寫時(shí)間倉(cāng)促，書中難免有不妥之處，請(qǐng)專家、設(shè)計(jì)師及廣大讀者批評(píng)指正。 編 者 2018年10月