《緬甸語(yǔ)閱讀教程》共分為2冊(cè)，每?jī)?cè)15課，所收課文全部選自緬甸語(yǔ)原版材料。在本教材編寫(xiě)的過(guò)程中，我們按照循序漸進(jìn)的原則進(jìn)行了科學(xué)編排。不僅考慮了課文的題材、體裁和內(nèi)容的多樣化，而且也兼顧到了課文的長(zhǎng)度、難度以及課文與課程標(biāo)準(zhǔn)的匹配。在課文題材上，《緬甸語(yǔ)閱讀教程》選編了大量反映緬甸社會(huì)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的內(nèi)容。體裁上，以記敘文為主，適當(dāng)選用了一些小說(shuō)、散文、議論文。內(nèi)容上，每課由大課文和小課文兩大部分構(gòu)成。大小課文均包括課文、生詞、注釋、練習(xí)4個(gè)部分。注釋部分除語(yǔ)法基礎(chǔ)、課文難點(diǎn)之外，還有針對(duì)性地就緬甸文化背景知識(shí)等內(nèi)容作了解釋說(shuō)明。練習(xí)部分除配有針對(duì)性較強(qiáng)的習(xí)題以外，還配有一定數(shù)量的綜合練習(xí)。