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從君子到時(shí)代新人(君子與時(shí)代新人叢書) 黑格爾認(rèn)為《論語》只是一些通俗的道德訓(xùn)誡,只有良好的、精明的、道德的教訓(xùn)。近些年來,傳統(tǒng)文化的復(fù)興從民間的國學(xué)熱到至今為止已經(jīng)成為一個(gè)自上而下的政府行為和國家意志,但是恐怕大多數(shù)人還是持黑格爾一般的觀點(diǎn),只是看到了《論語》中的道德訓(xùn)誡,而沒有看到以《論語》為代表的儒學(xué)背后更加深刻的常道。對(duì)于儒學(xué),我們不能自覺,不能真正自信的原因在于,我們沒有從根本上把握其常道,其常理。如此,儒學(xué)作為諸多學(xué)問中的一種,當(dāng)然是可有可無,可選可不選的,它不必成為人人的,不必成為民族的,不必成為國家的,更不必成為人類的。 以熊十力、梁漱溟、馮友蘭、牟宗三、唐君毅、徐復(fù)觀等為代表的新儒家認(rèn)為儒家的基本義理是某種具有永恒價(jià)值的常理、常道,問題只是在于如何把它發(fā)掘出來,并為世人所認(rèn)識(shí)。如生知安行,學(xué)知利行,困知勉行,此三者都是行,所以具體表現(xiàn)出來的行為可能完全一樣,但是卻極有可能是三種完全不同的境界。古人為學(xué),講究下學(xué)而上達(dá),由困知到學(xué)知到生知便是一種體現(xiàn),所謂茍日新,日日新,又日新之謂也!有求為上達(dá)之心,然后才有上達(dá)之工夫。如何使人始終保有上達(dá)之心,是儒家文化育人的常道,唯有上達(dá)之心才能使人不斷上達(dá),是謂日新日進(jìn),是謂時(shí)代新人。本書正是希望通過對(duì)君子之道的詮釋,讓更多的人意識(shí)到這個(gè)常道、常理之于自己是必不可少的,然后自覺地去踐行,如此文化自信才可能真正實(shí)現(xiàn),儒學(xué)才可能和其他世界文明進(jìn)行平等的對(duì)話,儒學(xué)的第三期發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)。
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