中國(guó)少數(shù)民族研究生招生優(yōu)惠政策監(jiān)評(píng)體系建構(gòu)
內(nèi)容是少數(shù)民族研究生招生優(yōu)惠政策的執(zhí)行實(shí)際、政策目的、政策自身的內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展、“優(yōu)惠政策”實(shí)施成效監(jiān)督評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)和完善等基本問(wèn)題。這些論述不僅描繪了我國(guó)民族高等教育發(fā)展的基本脈絡(luò)，更重要的是，其有關(guān)“優(yōu)惠政策”實(shí)施成效監(jiān)評(píng)體系完善的探索，對(duì)我國(guó)各類少數(shù)民族招生考試制度的改革與創(chuàng)新，在理念上有重要的啟發(fā)，在實(shí)踐上有重要的借鑒價(jià)值，對(duì)促進(jìn)我國(guó)各類重點(diǎn)高校和民族院校少數(shù)民族研究生教育教學(xué)改革和創(chuàng)新的方向有極其重要的指導(dǎo)性意義。
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目錄
前言
緒論 1
第一章 監(jiān)評(píng)體系的概念詮釋 20
第一節(jié) 監(jiān)評(píng)的由來(lái)與發(fā)展 20
第二節(jié) 監(jiān)評(píng)體系在國(guó)際上的應(yīng)用 28
第三節(jié) 監(jiān)評(píng)體系在我國(guó)的應(yīng)用 34
第四節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的界定 44
第二章 “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的必要性和可行性分析 49
第一節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的必要性分析 50
第二節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的可行性分析 63
第三章 “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)想 66
第一節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)系統(tǒng)構(gòu)想 66
第二節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系職責(zé)框架構(gòu)想 68
第三節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系制度系統(tǒng)框架構(gòu)想 69
第四章 “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)指標(biāo)系統(tǒng)研究 72
第一節(jié) 選建“優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)指標(biāo)系統(tǒng)的原則與方法 73
第二節(jié) 構(gòu)建“優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)指標(biāo)體系 76
第三節(jié) “優(yōu)惠政策”指標(biāo)數(shù)據(jù)的收集 106
第四節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的方法系統(tǒng)研究 108
第五章 個(gè)案分析：“優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的應(yīng)用 135
第一節(jié) 監(jiān)評(píng)模型構(gòu)建和調(diào)查取樣 136
第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果與個(gè)案分析 148
第三節(jié) “優(yōu)惠政策”亟待解決的主要問(wèn)題 192
第四節(jié) “優(yōu)惠政策”成效不足的原因分析 201
第六章 “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系的改進(jìn)與推廣 214
第一節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)和研究的基本結(jié)論 215
第二節(jié) 教育監(jiān)評(píng)視角下“優(yōu)惠政策”成效提升的思考 221
第三節(jié) “優(yōu)惠政策”監(jiān)評(píng)體系改進(jìn)與推廣的啟示 236
附錄一 訪談提綱和調(diào)查問(wèn)卷 242
附錄二 招生數(shù)據(jù) 250
后記 260
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