小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)微專(zhuān)題·一年級(jí)
定 價(jià):22.8 元
- 作者:彭林,馮林 著
- 出版時(shí)間:2019/8/1
- ISBN:9787552028591
- 出 版 社:上海社會(huì)科學(xué)院出版社
- 中圖法分類(lèi):G624.503
- 頁(yè)碼:116
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)共20個(gè)微專(zhuān)題,即20個(gè)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)教材(RJ),每一講由“準(zhǔn)備性學(xué)習(xí)”“解題點(diǎn)撥”“探究樂(lè)園”“思維妙方”“小試牛刀”五大板塊構(gòu)成!皽(zhǔn)備性訓(xùn)練”以題引入,學(xué)生嘗試解答,給出該類(lèi)題的解題技巧;“探究樂(lè)園”精選具有典型性、代表性的例題進(jìn)行剖析講解,同時(shí)點(diǎn)明題中所蘊(yùn)含的思維方法;“小試牛刀”所選的習(xí)題都與例題相匹配,供學(xué)生練習(xí),鞏固學(xué)習(xí)效果。最后配以詳細(xì)的例題與習(xí)題答案,以供參考。
以《數(shù)學(xué)(一年級(jí))》(RJ)為依據(jù), 立足課本知識(shí),稍高于、寬于、活于教材,將課本知識(shí)內(nèi)聯(lián)和外延,遷移和重組,對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行引申和拓展。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想及創(chuàng)新思維有一定的幫助。
數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的基礎(chǔ)學(xué)科,20世紀(jì)80年代曾經(jīng)流行過(guò)一句非常響亮的口號(hào):“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。數(shù)學(xué),是數(shù)理化的“領(lǐng)頭羊”,數(shù)學(xué)也是其他學(xué)科的基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)是幫助人類(lèi)認(rèn)識(shí)大自然的一條有利途徑,是引導(dǎo)人類(lèi)推開(kāi)科學(xué)奧秘大門(mén)的一把鑰匙。縱觀歷史長(zhǎng)河,在許多改變?nèi)祟?lèi)命運(yùn)的“新鮮玩意兒”的背后,都能看見(jiàn)數(shù)學(xué)的影子。在科技飛速發(fā)展的21世紀(jì),數(shù)學(xué)的重要性更是毋庸置疑的。
在學(xué)校中,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)以40分鐘為單位,在老師們的指導(dǎo)下,全班同學(xué)集體學(xué)習(xí)相同的內(nèi)容。其實(shí),在數(shù)學(xué)的世界里還蘊(yùn)藏著許許多多的奧秘等待著同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn),但是因?yàn)闀r(shí)間、空間的限制,同學(xué)們不能隨時(shí)隨地地去探索、去研究。很多熱愛(ài)數(shù)學(xué)的同學(xué)不滿(mǎn)足、不過(guò)癮。為此,我們編寫(xiě)了這套《小學(xué)數(shù)學(xué)培優(yōu)微專(zhuān)題》(一至六年級(jí))。
本套書(shū)具有如下特點(diǎn):
第一,基于學(xué)有余力的優(yōu)等生思維發(fā)展水平而編寫(xiě),立足課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,稍高于、寬于、活于教材,對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行引申和拓展,有機(jī)滲透各種數(shù)學(xué)思想和創(chuàng)新思維方法,將課本知識(shí)內(nèi)聯(lián)和外延、遷移和重組。
第二,以微專(zhuān)題形式講練,一個(gè)微專(zhuān)題一個(gè)知識(shí)點(diǎn),避免雜而重點(diǎn)不突出的弊端,知識(shí)間既相互聯(lián)系,又單獨(dú)成節(jié),利于重點(diǎn)突破。
第三,遵循孩子們學(xué)習(xí)的特點(diǎn)設(shè)置欄目,每講下設(shè)“準(zhǔn)備性訓(xùn)練”“解題點(diǎn)撥”“探究樂(lè)園”“思維妙方”“小試牛刀”“挑戰(zhàn)競(jìng)賽”欄目。(一、二年級(jí)不設(shè)“挑戰(zhàn)競(jìng)賽”欄目)
第四,把發(fā)展孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣放在首位,不選難題、偏題、怪題,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。過(guò)難過(guò)偏過(guò)怪的題目,只會(huì)挫傷孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,題海戰(zhàn)術(shù)只會(huì)加重孩子們課外學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),讓孩子們的寶貴時(shí)間浪費(fèi)在不必要、枯燥無(wú)味的重復(fù)之中。
第五,強(qiáng)調(diào)方法比知識(shí)更重要。不僅僅“授之以魚(yú)”,更“授之以漁”,重點(diǎn)講解解題思路與方法。數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,關(guān)鍵在于方法,方法掌握了,事半功倍。
數(shù)學(xué)的世界繽紛絢麗,精彩紛呈,數(shù)學(xué)是有趣的、好玩的,它應(yīng)當(dāng)與刻板、枯燥的形象絕緣。本書(shū)將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入流連忘返的數(shù)學(xué)花園,充滿(mǎn)挑戰(zhàn)、樂(lè)趣無(wú)窮。
感謝馮林、鄧林樹(shù)、彭如武、陳賢麗、童紀(jì)元、劉嵩、郭偉、彭光進(jìn)、林秀玲、李曹群、楊樹(shù)青、鐘春風(fēng)、趙波、李世魁、張永飛、姚一萌、郭春利、李堃、李丹、王海紅、吳奇琰、謝正國(guó)、吳玲玲、張春花等老師為本書(shū)編寫(xiě)所提供的幫助和做出的貢獻(xiàn)。
愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),快樂(lè)學(xué)習(xí)。
彭林
彭林,北京市資深數(shù)學(xué)教研員,中國(guó)教育學(xué)會(huì)《中小學(xué)數(shù)學(xué)》副主編,中國(guó)教育學(xué)會(huì)青少年創(chuàng)新思維教育分會(huì)理事,致力于中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究,著述頗豐,主編、編著過(guò)數(shù)十部中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)用書(shū)。
一、幾和第幾
二、比一比
三、分類(lèi)整理
四、簡(jiǎn)單換算
五、圖形代數(shù)
六、數(shù)的組成
七、和相等的式子
八、簡(jiǎn)單的數(shù)陣
九、移多補(bǔ)少
十、巧填符號(hào)
十一、巧算速算
十二、豎式謎題
十三、找規(guī)律畫(huà)圖
十四、按規(guī)律填數(shù)
十五、圖形的組合
十六、圖形的分割
十七、圖形計(jì)數(shù)
十八、趣味間隔
十九、火柴棒游戲
二十、搭配的學(xué)問(wèn)
參考答案