中國當代老年教育發(fā)展研究（夯實老年教育發(fā)展的內(nèi)在要素，營造老年教育發(fā)展的良好外部環(huán)境）
定 價：48 元
- 作者：葉忠海 著
- 出版時間：2019/4/1
- ISBN：9787567588752
- 出 版 社：華東師范大學出版社
- 中圖法分類：G777
- 頁碼：236
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《中國當代老年教育發(fā)展研究》系“中國當代老年教育發(fā)展研究”課題研究成果，由總論篇、區(qū)域篇、類型篇、專題篇組成，對我國當代整體性老年教育的發(fā)展歷程作了較為系統(tǒng)而全面的疏理，對老年教育現(xiàn)狀作了切實的分析，研究和探索了老年教育發(fā)展指數(shù)，首次提煉出我國老年教育發(fā)展的規(guī)律性，較為全面提出了我國老年教育未來發(fā)展的基本思路，提出了“五位一體”的教育模式，以及生命規(guī)律性的老年教育課程體系的建設。
《中國當代老年教育發(fā)展研究》既是一部研究老年教育發(fā)展的學術著作，也可作為老年教育、社區(qū)教育和終身教育工作者培訓用書，并可作為終身教育理論研究者的有益參考。
夯實老年教育發(fā)展的內(nèi)在要素，營造老年教育發(fā)展的良好外部環(huán)境。
《中國當代老年教育發(fā)展研究》一是對我國當代整體性老年教育的發(fā)展歷程作了較為系統(tǒng)而全面的疏理；二是首次提煉出我國老年教育發(fā)展的基本規(guī)律性；三是較為全面地提出了我國老年教育未來發(fā)展的基本思路；四是提出“五位一體”教育模式，以及從教育可及性視角論述解決老年教育供給的充分問題；五是提出了研究和探索生命規(guī)律性的老年教育課程體系建設；六是研究和探索了老年教育發(fā)展指數(shù)。
葉忠海，華東師范大學教授、老年教育理論研究中心顧問，上海老年教育研究院首席專家，上海終身教育研究院學術委員，兼任中國成人教育協(xié)會學術委員會主任、成人高等教育理論研究委員會名譽理事長、中國人才研究會人才學專業(yè)委員會名譽理事長等。長期從事成人教育、社區(qū)教育、終身教育、人才學和人才資源開發(fā)研究，先后出版了《葉忠海學習與教育文選》（9卷本）、《葉忠海人才文選》(7卷本)，先后獲全國、省級科研成果一等獎3項、二等獎6項、三等獎9項，1993年開始享受國務院特殊津貼，2003年被教育部聘為社區(qū)教育專家組成員，2008年被中央人才工作協(xié)調(diào)小組聘為《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》編制工作的專家顧問組成員，2010年被上海市政府教育委員會聘為上海市教育決策咨詢委員會委員。
一、 總論篇
中國當代老年教育發(fā)展研究總報告
二、 區(qū)域篇
上海市中心城區(qū)老年教育發(fā)展指數(shù)研究
廣州市老年教育發(fā)展研究報告
太原市老年教育發(fā)展研究報告
南昌市老年教育發(fā)展： 現(xiàn)狀、問題與策略
三、 類型篇
中國當代社區(qū)老年教育發(fā)展現(xiàn)狀評析
中國當代學校老年教育發(fā)展現(xiàn)狀綜述
中國當代老年遠程教育發(fā)展現(xiàn)狀評析
四、 專題篇
我國老年教育四十年： 回眸、困厄與超越
我國當代老年教育發(fā)展現(xiàn)狀評析
中國老年教育發(fā)展展望
老年教育發(fā)展指數(shù)的探索
國際老年教育發(fā)展的特點、模式和未來取向
五、 附錄
附件1 國家和教育部老年教育相關研究項目（1980—2017年）
附件2 中國成人教育協(xié)會歷屆全國成人教育優(yōu)秀科研成果評選老年教育獲獎名單一覽表(2003—2017年)
附件3 老年教育相關研究生論文
附件4 我國公開出版的老年教育相關著作（1985年—2018年5月）
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