隨著我國(guó)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的推進(jìn)和煤炭行業(yè)去產(chǎn)能、調(diào)結(jié)構(gòu)及資源整合步伐的加快，我國(guó)煤礦正向工業(yè)化、信息化和智能化方向發(fā)展。在這一迅速發(fā)展的進(jìn)程中，我國(guó)煤礦生產(chǎn)技術(shù)正在發(fā)生急劇變化，加強(qiáng)人才引進(jìn)和從業(yè)人員技術(shù)培訓(xùn)，打造適應(yīng)新形勢(shì)的技能人才隊(duì)伍，是煤炭行業(yè)和各個(gè)煤礦的迫切需要。
　　中職院校是系統(tǒng)培養(yǎng)技能人才的重要基地。多年來(lái)，煤炭中職院校始終緊緊圍繞煤炭行業(yè)發(fā)展和勞動(dòng)者就業(yè)，以滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和企業(yè)對(duì)技術(shù)工人的需求為辦學(xué)宗旨，形成了鮮明的辦學(xué)特色，為煤炭行業(yè)培養(yǎng)了大批生產(chǎn)一線高技能人才。為遵循技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，切實(shí)提高培養(yǎng)質(zhì)量，進(jìn)一步發(fā)揮中職院校在技能人才培養(yǎng)中的基礎(chǔ)作用，從2009年開(kāi)始，人社部在全國(guó)部分中職院校啟動(dòng)了一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)工作，推進(jìn)以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力教育培養(yǎng)為核心，理論教學(xué)與技能操作融會(huì)貫通的一體化課程教學(xué)改革。在這一背景下，為滿足煤炭行業(yè)技能人才需要，打造高素質(zhì)、高技術(shù)水平的技能人才隊(duì)伍，提高煤炭中職院校教學(xué)水平，山西焦煤技師學(xué)院組織一百余位煤炭工程技術(shù)人員、煤炭生產(chǎn)一線優(yōu)秀技術(shù)骨干和學(xué)校骨干教師，歷時(shí)近五年編寫(xiě)了這套供煤炭中等職業(yè)學(xué)校和煤炭企業(yè)參考使用的《煤炭中等職業(yè)學(xué)校一體化課程改革教材》。
　　這套教材主要包括山西焦煤技師學(xué)院機(jī)電、采礦和煤化三個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的核心課程教材，涵蓋了該專業(yè)的最新改革成果。教材突出了一體化教學(xué)的特色，實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與技能訓(xùn)練的有機(jī)結(jié)合。希望教材的出版能夠推動(dòng)中等職業(yè)院校的一體化課程改革，為中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作作出貢獻(xiàn)。
　　《電機(jī)與拖動(dòng)（含工作頁(yè)）》是這套教材中的一種，主要介紹了電動(dòng)機(jī)、變壓器運(yùn)行與維護(hù)技術(shù)，電氣控制線路原理、安裝與維修等內(nèi)容。其主要特點(diǎn)是：
　�。�1）采用理論知識(shí)與技能訓(xùn)練一體化的編寫(xiě)模式，使教材內(nèi)容更加符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。盡可能用圖片或表格將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)生動(dòng)地展示出來(lái)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。設(shè)計(jì)了許多貼近生活的導(dǎo)入和實(shí)訓(xùn)，能更好地引導(dǎo)學(xué)生參與到實(shí)際操作中去，有利于學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能、提高能力。
　�。�2）根據(jù)電工類專業(yè)畢業(yè)生所從事職業(yè)的實(shí)際需要，合理確定學(xué)生應(yīng)具備的知識(shí)與能力，做到教材內(nèi)容廣度、深度、難度適中，易教易學(xué)。
　�。�3）教材突出了新技術(shù)、新設(shè)備和新材料等方面的內(nèi)容，具有鮮明的時(shí)代特征，同時(shí)引入了國(guó)家有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求。
　�。�4）為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，掌握所需技能，編寫(xiě)了與教材配套的工作頁(yè)，方便學(xué)生學(xué)習(xí)使用。
　　本書(shū)由郭燕任主編，其中工作頁(yè)的模塊一及工作頁(yè)的模塊二中的學(xué)習(xí)任務(wù)四和學(xué)習(xí)任務(wù)五由霍志霞編寫(xiě)，其他由郭燕編寫(xiě)，全書(shū)由焦海生審稿。本書(shū)的編寫(xiě)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持和幫助，并參考了很多同類書(shū)籍和教材，在此一并表示感謝。
　　盡管編者做了很大努力，但學(xué)識(shí)有限，書(shū)中肯定還存在不足，望讀者提出寶貴修改建議和意見(jiàn)，以便在修訂時(shí)改正。