利用積木、傳感器、舵機、電機等器材搭建與足球相關的模型，學習人工智能的感知、認知、反饋等知識；用圖形化編程軟件設計動畫來講述足球故事、足球規(guī)則、足球戰(zhàn)術；發(fā)揮創(chuàng)意，設計并親手制作足球機器人開展機器人足球比賽。通過建構主義教學方式，學生了解足球文化，養(yǎng)成工程思維，學會如何分解任務，抓住問題的本質，尋找解決問題的方法，提高解決問題的能力。