河南科技學院承擔了園藝專業(yè)職本科培養(yǎng)標準、培養(yǎng)方案、核心課程和特色教材研發(fā).本書編寫以盆景藝術(shù)與花藝設(shè)計具體工作模塊為指導，運用任務(wù)及實踐工作導向方式確定編寫模式，以觀察或討論實際案例引入教材內(nèi)容的學習，以所學知識完成實際訓練任務(wù)，體現(xiàn)從實踐到理論再到實踐的單個模塊學習過程。任務(wù)及實踐內(nèi)容的設(shè)置要根據(jù)學生個體差異及知識儲備不同，具有普適性，使程度不一的學生都可找到相應(yīng)的學習內(nèi)容，內(nèi)容具有延展性；實踐導向指選取具代表性的案例及具專業(yè)特點的實訓內(nèi)容。共分為2個單元，單元下分為6個模塊，分別是盆景創(chuàng)作、壓花作品創(chuàng)作與設(shè)計、插花作品創(chuàng)作與設(shè)計、水培花卉創(chuàng)作與養(yǎng)護、場景花卉裝飾、花壇花境應(yīng)用；模塊下分為16個任務(wù)。