推薦序

　　《敘畫(huà)-解讀畫(huà)作背后的科學(xué)故事》一書(shū)的作者劉夕慶系江蘇省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。記得在慶祝建國(guó)60周年之際的第十一屆全國(guó)美術(shù)作品展覽評(píng)選中，他的一幅名曰《無(wú)題》的作品入選，當(dāng)時(shí)是我正式通知了他。這是一幅與生態(tài)和環(huán)境內(nèi)容相關(guān)的、用彩色圓珠筆繪制的畫(huà)作，油性而亮色的線(xiàn)條組成了一個(gè)觸目驚心的畫(huà)面-一只大鳥(niǎo)正將像小蟲(chóng)一樣的螺絲釘喂給嗷嗷待哺的幼鳥(niǎo)�？戳撕竺腿幌氲�，這難道是我們地球未來(lái)所要面臨的慘景嗎？真是"此處無(wú)題勝有題"啊……

　　近10年過(guò)去了，不知道劉夕慶在干什么，在畫(huà)界他默默無(wú)聞。直到最近他的這本書(shū)要出版并邀我為其寫(xiě)推薦序，才知道這么多年他一個(gè)人在一條"山間小路"上快樂(lè)而艱辛地前行著-換句話(huà)說(shuō)，夕慶非但沒(méi)有離開(kāi)美術(shù)創(chuàng)作，反而將繪畫(huà)與科學(xué)加以融合，在為全國(guó)廣大青少年做一件特色鮮明而又有意義的事-將繪畫(huà)欣賞與科學(xué)思想、知識(shí)傳授交織于一體進(jìn)行傳播--就近5年時(shí)間來(lái)講，他在全國(guó)各類(lèi)科普雜志、新媒體或論壇上就發(fā)表了40余篇圖文并茂的作品，受到了廣泛的好評(píng)，并榮獲了許多業(yè)內(nèi)的獎(jiǎng)項(xiàng)。不少原創(chuàng)文章還被"中國(guó)知網(wǎng)"收錄。

　　大家知道，科學(xué)與藝術(shù)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然世界和人類(lèi)社會(huì)的兩大途徑，是從客觀(guān)和主觀(guān)兩方面觀(guān)察事物的主要方式，然而它們又在根本上相連--其原動(dòng)力都來(lái)自人類(lèi)對(duì)宇宙萬(wàn)物神圣的好奇心與想象力、創(chuàng)造力。據(jù)悉，夕慶出版的《玩轉(zhuǎn)科學(xué)的"藝術(shù)家"》（上、下冊(cè)）--斬獲2017年中華優(yōu)秀科普?qǐng)D書(shū)榜入選榜單（10種）"成人原創(chuàng)"和第13屆國(guó)家圖書(shū)館"文津獎(jiǎng)"推薦圖書(shū)等，書(shū)中的插畫(huà)相當(dāng)有創(chuàng)意而且精彩--融合了科學(xué)元素和人文藝術(shù)。所提及的一個(gè)有趣現(xiàn)象值得我們格外注意：一些現(xiàn)在我們所熟知的大藝術(shù)家、大科學(xué)家年輕時(shí)竟為后來(lái)選擇搞藝術(shù)還是做科學(xué)而煩惱過(guò)--這引起了研究者的深思：人的左右腦巧妙協(xié)作居然可以使其一生得到高效而均衡地發(fā)展并取得非凡成就。

　　現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看看這本即將出版的《敘畫(huà)--解讀畫(huà)作背后的科學(xué)故事》的內(nèi)容。在一般人眼里只看作感情表達(dá)的畫(huà)作，在作者那里可在邏輯上進(jìn)行解析，而在一些美術(shù)史論專(zhuān)家看來(lái)完全是藝術(shù)品的繪畫(huà)在作者看來(lái)還有其科學(xué)價(jià)值--這真是蠻有意思的。所以，這些圖文系列作品也是劉夕慶進(jìn)行科學(xué)普及、圖文并茂地探索藝術(shù)美和科學(xué)美統(tǒng)一的核心利器所在。夕慶巧妙地利用很多人對(duì)繪畫(huà)藝術(shù)的熱愛(ài)，循序漸進(jìn)地誘導(dǎo)他們步入科學(xué)的殿堂，而又讓一些對(duì)理性思維感興趣的人在藝術(shù)美妙的體驗(yàn)下覺(jué)得科學(xué)并不那么枯燥無(wú)味，并跟繪畫(huà)一樣，透露著美學(xué)的光芒--這實(shí)在是需要調(diào)動(dòng)大腦各項(xiàng)機(jī)能才能做到的一點(diǎn)。

　　還有，作者寫(xiě)的后記基本上就是一篇帶有學(xué)術(shù)普及性的有關(guān)"繪畫(huà)與科學(xué)的關(guān)系圖景"的論文，其中的4條"規(guī)律"值得畫(huà)家和科學(xué)家共同關(guān)注，因?yàn)樗�提出了統(tǒng)一藝術(shù)圖景和科學(xué)圖景的方式，還有高效深入地觀(guān)察和認(rèn)識(shí)自然的方法。同時(shí)有些論證的觀(guān)點(diǎn)也值得教育家借鑒--也就是文、理科教學(xué)究竟如何協(xié)調(diào)才能培養(yǎng)出才華橫溢的人才的問(wèn)題……

　　好吧，讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味劉夕慶的這一甜咸兼?zhèn)�、風(fēng)味獨(dú)特而營(yíng)養(yǎng)均衡的精神食糧吧！

　　--高云（中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)委員會(huì)副主任，中國(guó)國(guó)家畫(huà)院國(guó)畫(huà)院副院長(zhǎng)，中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，江蘇省中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)）