書中敘述親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了覺到理想世界的情味，以為世間要如此才好。于是不覺就感謝了流淚。為了明辨是非，為了醫(yī)治創(chuàng)傷，把《愛的教育》重新介紹給孩子們，介紹給父母們和老師們，在目前很有好處。我想，父母和老師最好能給孩子們一些指點：說清楚小說中哪些部分是好的，咱們應該學；哪些部分還不足，咋們應該有更高的要求；哪些部分不大對，咱們應該怎樣正確認識。

意大利一學生以日記形式記敘了自己的小學經歷，講到了父母，親戚，朋友及老師對小學生的愛，作品以小學生的眼光描繪成人的世界，生動逼真。這書一般被認為有名的兒童讀物，但我以為不但兒童應讀，實可作為普通的讀物。特別地應介紹給與兒童有直接關系的父母教師們，叫大家流些慚愧或感謝之淚。

序譯林版《愛的教育》
愛的教育
譯者序言
序
第一 十月
始業(yè)日
我們的先生
災難
格拉勃利亞的小孩
同窗朋友
義俠的行為
我的女先生
貧民窟
學校
少年愛國者
煙囪掃除人
萬靈節(jié)
第二 十一月
第三 十二月
第四 一月
第五 二月
第六 三月
第七 四月
第八 五月
第九 六月
第十 七月
續(xù)愛的教育
序者序
第一
第二
第三
第四
第五
第六
第七
第八
第九
第十
第十一
第十二
第十三
第十四
第十五
第十六
第十七
丐尊先生故后追憶
夏丐尊先生傳略