飛機(jī)那么重,為什么能在高空飛行?快艇是怎樣提速的?汽車是怎樣跑起來(lái)的?小小工程師動(dòng)動(dòng)手叢書讓小讀者們了解飛機(jī)、汽車、直升機(jī)、熱氣球、摩托車、快艇、火車的工作原理和結(jié)構(gòu)組成等。通過(guò)閱讀這套書,小讀者們還可以認(rèn)識(shí)科技圖書常見(jiàn)的內(nèi)容版塊,如目錄、詞匯表、索引等。書中還有動(dòng)動(dòng)手試一試,讓小讀者們?cè)趧?dòng)手實(shí)驗(yàn)中理解原理,這契合目前我國(guó)小學(xué)科技課(STEM)的教育理念。本書英漢雙語(yǔ)對(duì)照,適合低、中年級(jí)小學(xué)生閱讀。
喜歡科學(xué)和工程的小讀者們,這套書價(jià)值可大啦!首先,這套書用豐富的圖片和簡(jiǎn)練的文字告訴我們常見(jiàn)交通工具的科學(xué)知識(shí)。其次,這套書每本都有動(dòng)手小實(shí)驗(yàn),動(dòng)動(dòng)手,讓我們更容易理解科學(xué)原理吧!第三,這套書具備科技圖書常見(jiàn)的編寫格式,通過(guò)閱讀這套書,我們會(huì)了解科技圖書有目錄、索引和詞匯表,并學(xué)會(huì)如何使用它們。第四,這套書是中英文雙語(yǔ)對(duì)照哦,看看你都學(xué)會(huì)了哪些單詞和句子,同時(shí)想一想如何翻譯科技圖書。譯者之一張栢誠(chéng)是一位小學(xué)生,你能做得到嗎?*后,家長(zhǎng)和老師注意了,目錄前的寫給家長(zhǎng)和老師的話告訴您如何更好地使用這套書引導(dǎo)孩子們。
寫給家長(zhǎng)和老師的話
Ideas for Parents and Teachers
通過(guò)小小工程師動(dòng)動(dòng)手叢書,孩子們可以學(xué)習(xí)閱讀信息類的圖書(科技或科普?qǐng)D書),同時(shí)認(rèn)識(shí)了解目錄、章節(jié)名、標(biāo)簽、側(cè)邊欄、地圖、圖表、詞匯表以及索引等科普類圖書所包含的特色板塊。
本書語(yǔ)言樸實(shí)流暢,搭配與內(nèi)容密切相關(guān)的圖片,即使尚不能流暢閱讀的孩子也能輕松讀懂!
Pogo Books let children practice reading informational text while introducing them to nonfiction features such as headings, labels, sidebars, maps, and diagrams, as well as a table of contents, glo-
ssary, and index.
Carefully leveled text with a strong photo match offers early fluent readers the support they need to succeed.
讀前熱身 Before Reading
瀏覽全書,找出書中科普類圖書的特色板塊,讓孩子想一想每個(gè)特色板塊的作用是什么。
翻到詞匯表,讀一讀,并討論學(xué)習(xí)新詞匯。
Walk through the book and point out the various nonfiction features. Ask the student what purpose each feature serves.
Look at the glossary together. Read and discuss the words.
學(xué)習(xí)攻堅(jiān) Read the Book
讓孩子獨(dú)立閱讀本書。
對(duì)閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不懂的問(wèn)題,鼓勵(lì)孩子大膽提問(wèn)。
Have the child read the book independently.
Invite him or her to list questions that arise from reading.
讀后進(jìn)階 After Reading
就孩子提出的問(wèn)題展開討論,并引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的方法。
拓寬孩子的思維空間。問(wèn)孩子:你之前坐過(guò)飛機(jī)嗎?讀完這本書后下次再坐飛機(jī),安全感是不是倍增呢?
Discuss the childs questions. Talk about how he or she might find answers to those questions.
Prompt the child to think more. Ask: Have you ever flown on an airplane before? Does learning how airplanes work make the experience seem safer?
Ideas for Parents and Teachers . 2
CHAPTER 1
Engines. . . . . . . . . . . . . 4
CHAPTER 2
Wings. . . . . . . . . . . . . . 12
CHAPTER 3
Controls. . . . . . . . . . . 16
ACTIVITIES & TOOLS
Try This!. . . . . . . . . 22
Glossary. . . . . . . . . . . 23
Index. . . . . . . . . . . . . . . 24
寫給家長(zhǎng)和老師的話. 2
第一章
發(fā)動(dòng)機(jī). . . . . . . . . . . . . . . 4
第二章
機(jī)翼. . . . . . . . . . . . . . . . 12
第三章
控制裝置. . . . . . . . . . . 16
動(dòng)手小課堂
動(dòng)動(dòng)手試一試. . . . . . 22
詞匯表. . . . . . . . . . . . . . 23
索引. . . . . . . . . . . . . . . . 24