VBSE跨專業(yè)綜合實訓(xùn)是基于新道VBSE跨專業(yè)綜合實踐教學(xué)平臺（V綜3.X）的一門綜合實訓(xùn)課程。課程營造了一個商業(yè)社會環(huán)境，虛擬了現(xiàn)代商業(yè)社會中的多個組織，如制造企業(yè)、工貿(mào)企業(yè)、商品流通企業(yè)、連鎖企業(yè)、國際貿(mào)易企業(yè)等企業(yè)，也有會計師事務(wù)所、綜合服務(wù)公司等服務(wù)組織，以及工商、稅務(wù)、海關(guān)等政務(wù)組織，課程為這些組織設(shè)計了常規(guī)業(yè)務(wù)，比如采購與付款、銷售與收款、國貿(mào)出口業(yè)務(wù)、會計師事務(wù)所審計業(yè)務(wù)等。實訓(xùn)時，不同專業(yè)的學(xué)生分工協(xié)作，共同完成平臺推送的工作任務(wù)，在行動中感知社會和企業(yè)，提升企業(yè)經(jīng)營管理所需要的決策能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力以及綜合職業(yè)素養(yǎng)。
VBSE跨專業(yè)綜合實訓(xùn)的一大難題是平臺中的任務(wù)是按崗位分別呈現(xiàn)的，不同的崗位收到的只是自己崗位的、具體和細節(jié)的任務(wù)，學(xué)生容易陷入“只見樹木，不見森林”的局面。本書按照組織業(yè)務(wù)開展順序和業(yè)務(wù)類型對平臺中的任務(wù)進行了梳理，設(shè)計了“團隊組建”“工作交接”“采購與付款業(yè)務(wù)”“銷售與收款業(yè)務(wù)”“制造企業(yè)生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)”“特殊組織的特殊業(yè)務(wù)”“組織內(nèi)部管理業(yè)務(wù)”等項目。本書針對每一類業(yè)務(wù)，詳細地介紹了業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)操作步驟，讓學(xué)生既能對商業(yè)社會有整體認識，又能迅速找到自己所在組織的業(yè)務(wù)，按書中提示準確無誤地完成任務(wù)。本書做到了既能鳥瞰全局，又能顧全細節(jié)，對實訓(xùn)起到非常好的指導(dǎo)和補充作用。
VBSE跨專業(yè)綜合實訓(xùn)的另一大難題是各個組織的賬務(wù)處理。本書針對有賬務(wù)處理任務(wù)的組織，如制造企業(yè)、工貿(mào)企業(yè)、經(jīng)銷商以及代理記賬的會計師事務(wù)所，設(shè)計了Excel賬務(wù)處理的環(huán)節(jié)，詳細介紹了使用Excel登記賬簿和編制會計報表的方法，保證了實訓(xùn)各組織財務(wù)工作的高效和準確。
本書由河南財政金融學(xué)院的李愛紅和鄭州商學(xué)院的楊松柏任主編，鄭州商學(xué)院的凌禎蔚、周楠楠任副主編，朱家稷、吳陽陽參加編寫。具體的編寫分工為：李愛紅編寫項目三和項目四；楊松柏編寫項目八和項目十；凌禎蔚編寫項目一和項目七；周楠楠編寫項目五和項目六；朱家稷編寫項目九和項目十一；吳陽陽編寫項目二。李愛紅擬定全書大綱，并負責(zé)全書初稿的審核、修改和最終的定稿。
本書獲得了教育部2017年度產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目（201701052010、201701063040）和河南省教育廳2017高等教育教學(xué)改革研究與實踐項目（2017SJGLX133）的支持，首先要感謝教育主管部門和企業(yè)的立項，正因為這些項目，讓我們認真思考會計教學(xué)存在的問題并努力踐行教學(xué)改革。其次，感謝機械工業(yè)出版社華章公司，為本書精心組織召開啟動會和審稿會，感謝新道科技股份有限公司的大力支持。因編者認知水平有限，書中不足之處，敬請讀者批評指正，教學(xué)資源索取或意見建議，可直接發(fā)至作者郵箱463331316@qq.com。

編　者
2019年5月