零件的數(shù)控車削加工是數(shù)控車床操作工、數(shù)控工藝編程員、數(shù)控車床安裝調(diào)試員的典型工作任務(wù)，是數(shù)控技術(shù)高技能人才必須掌握的技能，也是職業(yè)院校機械制造類專業(yè)的必修課程。
本書以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型數(shù)控技術(shù)人才為宗旨，以就業(yè)為導向，結(jié)合行業(yè)企業(yè)實際和生產(chǎn)一線需求，注重教材的基礎(chǔ)性、實用性、科學性，貫徹了“半工半學、工學交替，半校半企、校企融合”的原則。本書融理論、實踐操作于一體，是職業(yè)院校數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)、機械制造與自動化等專業(yè)的實用教材。
本書內(nèi)容包括基礎(chǔ)篇和加工與編程篇，基礎(chǔ)篇介紹了數(shù)控機床的產(chǎn)生和發(fā)展、數(shù)控機床加工的特點及應(yīng)用、數(shù)控車床編程基礎(chǔ)知識及本課程的定位和學習方法。加工與編程篇包括階梯軸零件的加工、螺紋軸零件的加工、內(nèi)孔零件的加工和內(nèi)孔復合件的加工4個項目，按照“工作任務(wù)由外到內(nèi)，由簡單到復雜，由單一到綜合”這一主線來進行編排，有序地提高學生的綜合能力。每個項目包括兩個子項目，以典型零件的圖樣分析引出相關(guān)知識，分別含有相關(guān)理論和工藝、編程方法和技巧、機床操作、參考程序等，同時設(shè)置了拓展趣味作業(yè)。項目的案例都是遴選自企業(yè)生產(chǎn)和學校實踐，保證了案例的典型性、可操作性。
本書具有如下特點：
1.教學目標明確，每一個項目都給出了知識目標和能力目標，明確教學要求的知識、技能和任務(wù)，使學生在學習每一個項目時能掌握實際的編程與加工技能，增強成就感，提高學生學習的自信心。
2.設(shè)計趣味案例，注重激發(fā)學生的學習興趣和動機，使學生變被動學習為主動創(chuàng)新，提升了學生的設(shè)計能力。
3.采用低碳環(huán)保設(shè)計案例理念，啟發(fā)學生用現(xiàn)有耗材完成零件加工，節(jié)約了學習成本。
4.精選大量的實例和企業(yè)案例，精心設(shè)計并實施一套層次分明、循序漸進的實踐教學方案，富有啟發(fā)性地引導、拓展教師和學生思維的空間，從而提升學生的就業(yè)競爭力。
本書由長春職業(yè)技術(shù)學院趙春梅、邵維范任主編，張振明、韓玉輝、劉宏偉任副主編，李楠舟、張鑫、王萍、董曉冰、崔文程參加了本書的編寫。趙春梅編寫了基礎(chǔ)篇和項目1，李楠舟、邵維范編寫了項目2的子項目2��1，張鑫、王萍、董曉冰編寫了項目2的子項目2��2，韓玉輝、劉宏偉、崔文程編寫了項目3，張振明編寫了項目4。
由于編者的水平和經(jīng)驗有限，書中難免有欠妥和錯誤之處，懇請讀者批評指正。