教材整體編寫(xiě)思路以工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)題為切入點(diǎn)，引導(dǎo)整個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)。教材從工業(yè)產(chǎn)品本身的共性調(diào)查研究，到產(chǎn)品分類(lèi)特征的歸納，進(jìn)而講授產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想的形成。內(nèi)容涉及到從設(shè)計(jì)重點(diǎn)的核心把握到個(gè)性化的張揚(yáng)，*終在整個(gè)設(shè)計(jì)程序過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，達(dá)到實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的目的，同時(shí)配套以大量的實(shí)際案例進(jìn)行參考和借鑒分析。