美術(shù)活動(dòng)在幼兒園教學(xué)環(huán)節(jié)中具有十分重要的地位,因此,美術(shù)教學(xué)是學(xué)前教育專業(yè)中不可或缺的一門學(xué)科。我們根據(jù)歷年來幼兒師范院校美術(shù)教學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),編寫了這套學(xué)前教育專業(yè)美術(shù)教材。本套教材密切結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和特點(diǎn),力求提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)及審美能力,以強(qiáng)化未來幼兒園教師職前基本技能訓(xùn)練為目標(biāo)。教材力圖在知識(shí)上求廣、技能上求實(shí)、內(nèi)容上求新、方法上求活,建立符合學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)規(guī)律的美術(shù)教材新體系。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、力求強(qiáng)化學(xué)前教育專業(yè)的美術(shù)基礎(chǔ)課程
強(qiáng)化的基礎(chǔ)課程包括素描(側(cè)重造型因素、結(jié)構(gòu)和空間透視,把解決形的問題放在首要位置)、裝飾色彩(裝飾色彩的基礎(chǔ)知識(shí)和基本規(guī)律,色彩的表現(xiàn)技法以及配色能力)、人物、動(dòng)物等,培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的造型能力,為以后的美術(shù)應(yīng)用課程打下良好的基礎(chǔ)。
二、加大應(yīng)用課程的力度
在學(xué)生掌握一定的造型基本功后,加強(qiáng)更具實(shí)用性的應(yīng)用課程訓(xùn)練,如配色的能力、畫面的構(gòu)圖組合能力、色彩表現(xiàn)技法的運(yùn)用能力、手T的操作能力,學(xué)習(xí)粉彩畫、紙版畫、彩墨畫、瀝粉畫、綜合剪貼、紙浮雕等。通過這些訓(xùn)練,使學(xué)生能觸類旁通、舉一反三,從而培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
三、開設(shè)故事插圖創(chuàng)編課程
學(xué)習(xí)欣賞、評(píng)析兒童讀物插圖,掌握兒童讀物插圖特有的造型特點(diǎn)和構(gòu)圖形式。在參考有關(guān)資料的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象,根據(jù)特定故事內(nèi)容進(jìn)行造型設(shè)定和構(gòu)圖組合,完成故事創(chuàng)編。培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)思、構(gòu)圖、配色等綜合能力。
四、提高學(xué)生的審美能力
在每一冊(cè)中都附有大量的優(yōu)秀中外美術(shù)作品,通過觀察、欣賞、感悟,開拓學(xué)生的審美視野,助其增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),在欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的視覺感知能力、多角度鑒賞能力、評(píng)價(jià)表述能力,使其樹立正確的藝術(shù)觀。既要使學(xué)生理解作品的主題思想,又要使學(xué)生懂得藝術(shù)表現(xiàn)手段的作用。
本套教材現(xiàn)共九冊(cè):《素描》《裝飾色彩》《人物》《動(dòng)物》《國(guó)畫》《幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》《兒童讀物插圖藝術(shù)》《美術(shù)鑒賞》《手工》。教材在內(nèi)容編排上,由淺入深,有比較大的彈性。本套教材既可供三年制中專學(xué)生使用,也可供五年制大專學(xué)生和四年制本科學(xué)生使用。教師可以因材施教,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平,選擇合適的內(nèi)容開展教學(xué)。
本套教材最大的特點(diǎn)是資料性強(qiáng),教材中選擇和收集了大量可作參考的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的美術(shù)作品。這些作品既開闊了學(xué)生的視野,提高了學(xué)生的審美能力,也能用于故事創(chuàng)編的參考和幼兒園的墻面布置。
本套教材中使用的圖片,均是從歷年來授課時(shí)引用的中外優(yōu)秀美術(shù)作品及教師作品、學(xué)生作品中精選出來的,由于無法在出版前與版權(quán)所有者一一聯(lián)系,望諒解,在此致以衷心的感謝。