從孩子呱呱墜地的那一刻起，一些新的家庭教育問題擺在了家長面前。熱鬧了很多的家庭生活中還有可能伴隨著一些鬧心的小矛盾、不理解和不快樂。孩子們在慢慢學(xué)習(xí)長大，大人們也在從零開始學(xué)習(xí)如何當(dāng)好家長，每一個(gè)角色都在共生中成長，情緒管理、人際交往、挫折抵抗、同理心、自信心、責(zé)任心、專注力、創(chuàng)造力等，都是需要去正視的情商主題。家長如何參與到孩子的成長中，孩子們又是怎樣與小伙伴溝通、相互影響的？你可以在本書中找到答案。

皮特兄弟系列叢書由一位有兩個(gè)孩子的作家母親和一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文老師共同編寫完成，這是她們合作編寫的第二套書，她們在家庭情商教育和家校共育方面有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)。繪圖作者是留學(xué)歸來的90后畫師，她的圖畫風(fēng)格很有特色，將各人物的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，并根據(jù)故事情節(jié)加以自由發(fā)揮，畫面充滿童真和想象力。

皮特兄弟系列叢書圍繞特特和皮皮兩只小豬，以有趣的情節(jié)、生動(dòng)的文字講述了十個(gè)發(fā)生在他們身上的有教育意義的故事。這十個(gè)故事充滿了大膽的想象，又與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，符合學(xué)齡前兒童的生理和心理特點(diǎn)，以俏皮的語言和多彩的畫面給孩子們自由發(fā)揮想象的空間，適合親子間的分享和交流。皮皮和特特兩個(gè)主角融合了孩子們的各種小脾氣和優(yōu)缺點(diǎn)，讓孩子們能輕松地找到代入感，讀起來更覺親切。除了主角以外，豬媽媽羅拉、豬爸爸凱奇、小熊安迪、松鼠花朵朵、考拉老師等配角都具有各自鮮明的個(gè)性特點(diǎn)，標(biāo)志性的語言和動(dòng)作設(shè)計(jì)使得他們充滿了生活氣息，活靈活現(xiàn)。

在對孩子進(jìn)行情商教育的同時(shí)，本套叢書還將一些科普常識(shí)和道德觀念融入故事中，不但能啟發(fā)孩子們思考簡單的做人道理，潛移默化地教導(dǎo)孩子們?nèi)绾闻c家人、朋友和諧相處，也幫助家長去發(fā)現(xiàn)和正確對待孩子眼里不同于大人的有趣世界，是一套適合親子共讀的情商成長繪本。

作為有兩個(gè)男寶的媽媽，我每天都會(huì)經(jīng)歷好幾輪兄弟倆友愛、爭吵又和好的戲碼，生活充滿了戲劇感和挑戰(zhàn)性。家長應(yīng)該在孩子中間扮演什么角色，兩個(gè)孩子間又是怎樣互動(dòng)的？從剛開始的難以對付到后來的得心應(yīng)手，我同孩子們一樣，也在慢慢成長。

我想我與孩子們的故事也是很多家庭正在發(fā)生的故事，何不把自己真實(shí)的生活例子寫成通俗易懂的童話故事？讓孩子在故事中看到另一個(gè)自己，也把教育心得分享給困惑中的家長朋友。

羅紅玫（本書作者、兩個(gè)孩子的媽媽）

兄弟倆吵架、鬧矛盾的日常小事為我們帶來*個(gè)故事《皮皮和特特》的創(chuàng)作靈感，在這基礎(chǔ)上，一個(gè)又一個(gè)生活化又充滿想象力的故事也慢慢展開，比如《夢團(tuán)子》、《一顆小星星》……撇開嘮叨又枯燥的說教，讓簡單而有趣的童話在孩子們心中播下想象的種子，潛移默化地給孩子的情商成長之路帶去正面的影響。

不僅如此，作為一位老師，我相信這本優(yōu)秀的童書在培養(yǎng)孩子閱讀能力方面也會(huì)成為極具優(yōu)勢的教育工具。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。研究表明，3-8歲是兒童學(xué)習(xí)早期閱讀和讀寫的關(guān)鍵期。在這期間幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，做好學(xué)習(xí)書面語言的準(zhǔn)備，能為孩子的終生學(xué)習(xí)奠定穩(wěn)固的基石。父母和孩子一起閱讀本書，在親子關(guān)系更為融洽的同時(shí)，也能鍛煉孩子們的語言理解和表達(dá)能力，提高孩子們的閱讀素養(yǎng)。

陳云娥（本書作者、深受學(xué)生歡迎的語文老師）