親愛的同學，如果你是一位優(yōu)秀、好學、勤奮、熱愛數(shù)學的學生，在學習現(xiàn)有教材的同時，你一定渴望有挑戰(zhàn)自己智力又充滿探究情趣的課程內(nèi)容。滿足你的需要是我們的義務和責任，為提高你的數(shù)學思維能力，發(fā)揮你學習數(shù)學的潛力，我們組織編寫了《優(yōu)等生數(shù)學教程》。希望這本書能幫助你盡快成為一名優(yōu)等生。
在21世紀的鐘聲敲響之時，我國迎來了新一輪的數(shù)學課程改革，它首先體現(xiàn)在課程和教材的多樣化和多元化。新一輪的課程改革鼓勵我們?yōu)閷W有余力、學有特長的學生設(shè)計、開發(fā)專門的校本課程，讓那些學生在打好扎實基礎(chǔ)的同時，能尋找到適合他們智力水平發(fā)展的課程內(nèi)容，學習到滿足自己學習需求的數(shù)學內(nèi)容和思想方法，作為數(shù)學教育工作者，我們應義不容辭地承擔起這一任務。
在策劃編寫本書的過程中，我們特別邀請了熟悉數(shù)學課程改革目標、具有豐富教學經(jīng)驗、又擁有高深數(shù)學專業(yè)水平的優(yōu)秀教師直接參與。我們與這些優(yōu)秀的編寫者匯聚在一起，認真解讀數(shù)學課程標準的要求，結(jié)合數(shù)學教學內(nèi)容的實際需求，尤其是系統(tǒng)分析優(yōu)秀學生的學習特點，設(shè)計出了富有特色的教程結(jié)構(gòu)，然后大家通力合作、溝通協(xié)商，充分發(fā)揮自己的智慧，編寫出這套教程。
這套教程包括如下幾個欄目：
知識要點：為你梳理本單元涉及的知識重點和難點，提供一個知識網(wǎng)絡。
典型例題：為你提供有代表性的數(shù)學例題，并且利用“解題指要”點撥解決每個例題的關(guān)鍵步驟和所包含的數(shù)學思想方法。
尋根問底：為你解答知識要點的來龍去脈，介紹相關(guān)的知識背景。
舉一反三：為你提供鞏固型的例題，加深對問題的理解，提高解題技能。
融會貫通：為你創(chuàng)設(shè)問題情境，讓你充分發(fā)揮對知識的理解。
參考答案：提供解題的線索或者答案，幫助你進行學習的自我評價。
本章回顧：再次幫助你梳理所經(jīng)歷的概念性知識和應用性知識。
根據(jù)目前的教學情況，我們將高中的《優(yōu)等生數(shù)學教程》分成四冊。同時，我們還配套設(shè)計了《優(yōu)等生數(shù)學習題集》，這是一個精心篩選后形成的習題庫，每道習題的解答一方面檢驗你對數(shù)學知識的掌握程度，另一方面檢驗你對習題背后所涉及的思想方法的理解程度。這也是一本很適合你靜靜閱讀、深入思考以及充分練習的“習題集”。與教程結(jié)合使用，才能達到預期的效果。
這是高中第一冊，適合上海市高中一年級的學生使用，其內(nèi)容包括集合與命題，不等式，函數(shù)的基本性質(zhì)，冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)等四章。第一章由七寶中學的陳長恩和朱永慶老師編寫；第二章由控江中學的許敏老師編寫；第三章由上海中學的況亦軍老師編寫；第四章由建平中學的田萬國老師編寫。