本書主要從教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、圖書情報學(xué)等學(xué)科角度展開公共管理學(xué)的跨學(xué)科探索，旨在為公共管理領(lǐng)域研究學(xué)者們開展跨學(xué)科研究提供引導(dǎo)。作者突出在新時期最為關(guān)鍵、最急迫需要解決的公共管理問題，并探討如何應(yīng)用不同學(xué)科的理論和方法來解決這些問題，從而得以展示跨學(xué)科研究的價值。