定 價：39.8 元
叢書名：高等職業(yè)院校“十三五”規(guī)劃教材
- 作者：楊彬，王沛然，李小紅主編
- 出版時間：2019/2/1
- ISBN：9787115507051
- 出 版 社：人民郵電出版社
- 中圖法分類：G647.38
- 頁碼：203頁:圖;26cm
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16K
本書結(jié)合當前大學生的就業(yè)形勢，結(jié)合高職大學生的特點，以案例的方式進行分析，具體內(nèi)容包括人事大學生就業(yè)、規(guī)劃職業(yè)生涯、提升就業(yè)能力、準備求職面試、邁好職場第一步等。
模塊一 認識大學生就業(yè)項目1 就業(yè)指導(dǎo)概述一、分析大學畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢二、展望大學畢業(yè)生的就業(yè)前景思考題項目2 熟悉就業(yè)制度與政策一、熟悉我國現(xiàn)行的就業(yè)制度二、認識我國目前的就業(yè)政策思考題模塊二 規(guī)劃職業(yè)生涯項目1 職業(yè)生涯概述一、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵和作用二、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素三、職業(yè)生涯規(guī)劃的原則四、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容五、高職高專職業(yè)生涯規(guī)劃的類型六、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法與實現(xiàn)七、案例分析項目2 職業(yè)生涯發(fā)展理論一、馬斯洛的需求層次理論二、帕森斯(Parsons)的“特質(zhì)—因素”理論三、金茲伯格的職業(yè)選擇階段理論四、薩柏的職業(yè)生涯發(fā)展理論五、格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展理論六、施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論七、職業(yè)錨項目3 探索自我一、自我認知的方法二、性格與職業(yè)三、興趣與職業(yè)四、能力與職業(yè)五、價值觀與職業(yè)項目4 職業(yè)環(huán)境評估一、職業(yè)概述二、環(huán)境評估項目5 生涯決策一、職業(yè)生涯決策概述二、職業(yè)決策的影響因素三、大學生生涯決策中常見的阻礙四、職業(yè)決策的類型五、職業(yè)生涯決策的方法項目6 生涯管理一、職業(yè)生涯管理概述二、檢驗與實施你的職業(yè)決定三、大學期間的職業(yè)生涯管理小結(jié)思考題模塊三 提升就業(yè)能力項目1 大學生就業(yè)能力的內(nèi)涵一、什么是大學生的就業(yè)能力二、大學生就業(yè)能力的要素和意義三、大學生就業(yè)能力的構(gòu)成要素四、大學生就業(yè)能力的重要意義五、企業(yè)看重的大學生能力素質(zhì)項目2 適應(yīng)能力一、適應(yīng)能力的概念二、培養(yǎng)大學生社會適應(yīng)能力的必要性三、社會適應(yīng)能力診斷量表項目3 學習能力一、職場中的學習與學校中的學習有諸多不同二、學習是邁向成功的通行證項目4 表達能力與人際交往能力一、概述二、人際交往的原則三、人際交往訓(xùn)練策略四、提高人際交往技巧項目5 信息處理能力一、信息的含義二、信息整理的目的三、信息收集的技巧項目6 團隊精神一、團隊的概念二、團隊的類型三、團隊能產(chǎn)生1+1>2的效果項目7 素質(zhì)拓展訓(xùn)練一、有助于增進團隊精神的練習二、有助于增強表達能力與人際交往能力的練習三、有助于增強創(chuàng)新能力、解決問題能力的練習小結(jié)思考題模塊四 準備求職面試項目1 求職信息的搜集與整理一、就業(yè)信息及種類二、就業(yè)信息的內(nèi)容三、搜集就業(yè)信息的方法和途徑四、就業(yè)信息的篩選及處理五、警惕虛假就業(yè)信息項目2 求職材料的準備一、擇業(yè)前要準備的求職資料二、求職材料用字應(yīng)規(guī)范三、自薦表也該因“地”制宜四、求職信五、簡歷制作六、簡歷和求職信附件項目3 面試及面試技巧一、面試禮儀二、面試準備三、如何參加面試四、參加筆試的技巧五、鳴謝小結(jié)思考題模塊五 邁好職場步項目1 轉(zhuǎn)換角色定位自我一、盡快實現(xiàn)從大學生到職員的角色轉(zhuǎn)變二、盡快進入工作角色，建立良好人際關(guān)系項目2 認識并適應(yīng)新環(huán)境一、盡快融入工作團隊二、理智面對他人誤解三、能夠承擔挫折四、虛心接受批評建議五、適時體現(xiàn)“品牌”項目3 工作中的注意事項一、擺正心態(tài)、積極主動二、客觀公正、踏實肯干三、著眼長遠，不斤斤計較四、不埋怨、不抱怨、不氣餒小結(jié)思考題模塊六 就業(yè)權(quán)益與保障項目1 就業(yè)的權(quán)益與保護一、畢業(yè)生就業(yè)過程中的基本權(quán)益二、畢業(yè)生權(quán)益保護項目2 求職過程中常見的侵權(quán)行為與保護途徑一、求職過程中常見的侵權(quán)與違法行為二、就業(yè)權(quán)益保護的方法與途徑項目3 違約責任與勞動爭議一、就業(yè)協(xié)議爭議解決辦法二、勞動爭議處理的法律規(guī)定小結(jié)思考題
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