創(chuàng)建于1999年的東營(yíng)英華園學(xué)校，是東營(yíng)市□□所集幼兒園、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)高中于一體的省級(jí)規(guī)范化寄宿式民辦學(xué)校。建校之初，學(xué)校就把“以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生心靈”作為辦學(xué)愿景之一，而且在近二十年的辦學(xué)實(shí)踐中，初心不改，矢志不渝。在傳統(tǒng)文化教育方面，學(xué)校不僅取得了豐碩成果，而且贏得了學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。尤其在當(dāng)下國(guó)家極其重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的環(huán)境下，我們既為當(dāng)初的選擇與行動(dòng)而欣喜，更為傳統(tǒng)文化教育成為英華園學(xué)校鑄造“素質(zhì)教育和課程改革”靚麗品牌的重要元素而自豪。 　　畢竟，文化是民族的血脈，是一個(gè)民族身上□□的烙印，是人民的精神家園。在五千多年文明發(fā)展史中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民族□深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，因而，加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與傳承，以此使中華民族□基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)，與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)，把跨越時(shí)空、富有永恒魅力的傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)光大，自是學(xué)校教育義不容辭的職責(zé)。所以，東營(yíng)英華園學(xué)校努力踐行這一精神要義，把學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為提升學(xué)生“傳統(tǒng)文化自信”的施教宗旨，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為一種更深沉、更持久的教育力量，將其深深地植入學(xué)生的思想中�；�于此，我們開(kāi)發(fā)實(shí)施了以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主導(dǎo)內(nèi)容的“英華園課程”，先后具體實(shí)施了“楹聯(lián)書(shū)法”“書(shū)法篆刻”“中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)舞蹈”“漢字文化”“棋藝博戲”“家訓(xùn)·家規(guī)·家風(fēng)”“中華禮儀”等校本課程，讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，切身領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，深刻感悟“傳統(tǒng)文化是□深厚的軟實(shí)力”的道理。為使我們的校本課程研發(fā)與實(shí)踐更具專(zhuān)業(yè)性和實(shí)效性，借助省市專(zhuān)家的指導(dǎo)和濟(jì)南出版社的大力支持，我們編撰了《英華園課程校本教材系列》。這套校本教材的出版，既是東營(yíng)英華園學(xué)校傳統(tǒng)文化教育落地生根的重要表征，也是深化學(xué)校素質(zhì)教育和課程改革的實(shí)踐載體，更是學(xué)校文化建設(shè)的標(biāo)志性成果。