本書(shū)在內(nèi)容上按照理論篇、學(xué)習(xí)管理篇、自我意識(shí)篇、情緒性格篇、溝通交往篇、青春教育篇、珍愛(ài)人生篇這幾個(gè)主題來(lái)進(jìn)行編著。其中，理論篇重點(diǎn)界定了“班級(jí)心理活動(dòng)課”的概念，闡述了相關(guān)理論，指出了目前班級(jí)心理活動(dòng)課的設(shè)計(jì)要領(lǐng)及存在問(wèn)題，點(diǎn)明了班級(jí)心理活動(dòng)課的主要形式及操作方式。