小丑拉夫 列共3冊(cè)， 題緊扣孩子成長(zhǎng)中的關(guān)鍵能力：自信心、想象力、創(chuàng)造力、有 想、想辦法、善觀察、會(huì) 往每個(gè) 的情節(jié)設(shè)置都很有趣，情緒變化也很明顯，孩子在聽 的過程中，會(huì)隨著 人 拉夫的情緒變化或高興或難過，這樣就豐富了孩子的情緒體驗(yàn)。而且，每個(gè) 都自然而然 把 傳 給了孩子，讓 們?cè)诓恢�不覺中學(xué)到了很多。在這本《馴獸師》中，拉夫 了一個(gè) ， 見自己成為了一名馴獸師，渾身充滿了勇氣，獅子非常聽 的話， 著各 表演 作�？墒� 情并不總是一帆風(fēng)順，獅子突然不聽話了，追得拉夫四處逃竄。 的*后，拉夫醒了，發(fā) 臉的原來不是獅子，而是 的小貓咪。這個(gè) 讓孩子明白，很多 情都不像想象中那樣簡(jiǎn)單，無論 什么 情都有可能遇到困難，但是，有 想總是好的，萬一 實(shí) 了呢？大膽 去想象吧，想象力會(huì)創(chuàng)造一切可能。