計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(第2版)
定 價(jià):49.5 元
叢書名:高等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類課程新形態(tài)一體化規(guī)劃教材
- 作者:主編闞寶朋
- 出版時(shí)間:2019/9/1
- ISBN:9787040518092
- 出 版 社:高等教育出版社
- 中圖法分類:TP393
- 頁(yè)碼:279頁(yè)
- 紙張:膠版紙
- 版次:2
- 開(kāi)本:大16開(kāi)
本書全面而又系統(tǒng)地介紹了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本應(yīng)用, 主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、物理層與數(shù)據(jù)通信技術(shù)、數(shù)據(jù)鏈路層與局城網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)層與網(wǎng)絡(luò)互連、傳輸層與數(shù)據(jù)傳輸、應(yīng)用層與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)主要介紹網(wǎng)絡(luò)通信的基本原理與實(shí)踐應(yīng)用,幫助學(xué)習(xí)者對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí),以更好地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)與通信專業(yè)后續(xù)專業(yè)知識(shí)。本書從學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)特點(diǎn)及學(xué)習(xí)需求出發(fā),在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,通過(guò)實(shí)際應(yīng)用案例詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)通信的基礎(chǔ)理論,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,為學(xué)習(xí)者能夠更好地學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)核心課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、本書特點(diǎn)
1.設(shè)計(jì)精美、隨掃隨學(xué),自學(xué)中享受過(guò)程
為方便學(xué)生借助移動(dòng)端設(shè)備進(jìn)行泛在學(xué)習(xí),本書為每一部分教學(xué)內(nèi)容配套了相應(yīng)的微課與動(dòng)畫資源,學(xué)生可以通過(guò)掃描二維碼的方式隨掃隨學(xué),方便快捷。同時(shí)為了方便學(xué)生理解,本書將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合進(jìn)行講解,并配有300余幅圖片,使得抽象的通信原理更加形象、具體,幫助學(xué)生輕松學(xué)習(xí)。
2.素材豐富、資源立體,備課中不斷創(chuàng)造
本書除了注重基礎(chǔ)資源的開(kāi)發(fā),更加注重立體資源的建設(shè),配套了如動(dòng)畫、微課、PPT課件、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、教案、習(xí)題及答案、測(cè)驗(yàn)、討論等教學(xué)資源,通過(guò)與教材的融合提高教學(xué)服務(wù)水平,為高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)創(chuàng)造良好條件。
3.線上線下、平臺(tái)支撐,教學(xué)中實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)
為幫助各學(xué)校更好地利用信息化教學(xué)資源開(kāi)展混合式教學(xué)改革,本課程還根據(jù)教學(xué)需要開(kāi)發(fā)了在線開(kāi)放課程(包括MOOC課程和SPOC課程)。各學(xué)校教師及學(xué)生可以方便地登錄“智慧職教”與“職教云”構(gòu)建SPOC課程開(kāi)展教學(xué),并借助于“云課堂”實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn),讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角,提升學(xué)習(xí)效果。
二、修訂思路
在本次修訂中,在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)方面,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)需要,將部分難以理解而又應(yīng)用較少的內(nèi)容進(jìn)行了刪減;對(duì)教材語(yǔ)言組織進(jìn)行了提煉,更加通俗易懂,并增加了與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的內(nèi)容,如雙絞線制作中直通線與交叉線等,使教材內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和教學(xué)需要。
在教學(xué)資源方面,為幫助教師及學(xué)生更好地構(gòu)建SPOC課程,開(kāi)展混合式教學(xué),全面提升學(xué)生學(xué)習(xí)參與度與教師教學(xué)效果,本次修訂對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行了優(yōu)化與提升,包括微課資源、MOOC課程、SPOC課程等,并設(shè)計(jì)了適于開(kāi)展混合式教學(xué)的教案等資源。例如,對(duì)課程中40%的微課進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā),更加滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要;對(duì)習(xí)題進(jìn)一步完善,增加到了740余道,方便教師在混合式教學(xué)中使用。
三、本書主要內(nèi)容
本書以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的協(xié)議體系結(jié)構(gòu)為主線,講解了計(jì)算網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)及其發(fā)展前沿的□新實(shí)用技術(shù),力爭(zhēng)與網(wǎng)絡(luò)□新發(fā)展同步。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的原理和理論知識(shí)介紹得比較充分,理論聯(lián)系實(shí)際,著重于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)的介紹,注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)實(shí)際應(yīng)用能力以及與后續(xù)課程的銜接。
全書共分為8章。
□□章主要介紹網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí),包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展過(guò)程、網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)以及網(wǎng)絡(luò)的分類等內(nèi)容。
第2章系統(tǒng)地介紹網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,主要包括OSI參考模型、TCP/IP協(xié)議棧以及數(shù)據(jù)通信處理過(guò)程等內(nèi)容。
第1章 網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)介
1.1.1 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的含義
1.1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成
1.1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的形成與發(fā)展
1.1.4 下一代網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢(shì)
1.2 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類
1.2.1 按覆蓋范圍分類
1.2.2 按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)分類
1.2.3 按傳輸方式分類
1.3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介
1.3.1 骨干網(wǎng)
1.3.2 網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃
1.3.3 傳輸介質(zhì)
1.3.4 主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備
【實(shí)踐與體驗(yàn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件體驗(yàn)
【實(shí)訓(xùn)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)常用軟件操作
習(xí)題
第2章 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
2.1 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議
2.1.1 協(xié)議的必要性
2.1.2 協(xié)議的分層
2.1.3 網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)分層
2.1.4 協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)化
2.2 OSI參考模型
2.2.1 OSI參考模型的基本概念
2.2.2 OSI參考模型的結(jié)構(gòu)
2.2.3 OSI參考模型通信處理過(guò)程
2.2.4 OSI參考模型中的數(shù)據(jù)
2.3 TCP/IP體系結(jié)構(gòu)
2.3.1 TGP/IP簡(jiǎn)介
2.3.2 TCP/IP的層次!吉構(gòu)
2.3.3 TGP/IP的通信處理
2.3.4 TCP/IP各層的主要協(xié)議
【實(shí)踐與體驗(yàn)】數(shù)據(jù)包封裝分析體驗(yàn)
2.3.5 OSI參考模型與TCP/IP的比較
習(xí)題
第3章 物理層與數(shù)據(jù)通信技術(shù)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
3.1 物理層的作用
3.1.1 物理層概述
3.1.2 物理層功能特性舉例
3.2 數(shù)據(jù)通信
3.2.1 數(shù)據(jù)通信的基本概念
3.2.2 數(shù)據(jù)通信方式
3.2.3 數(shù)刪言的主要性能指標(biāo)
3.3 數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)
3.3.1 并行傳輸與串行傳輸
3.3.2 同步傳輸與異步傳輸
3.3.3 基帶傳輸與頻帶傳輸
3.4 數(shù)據(jù)編碼調(diào)制技術(shù)
3.4.1 數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的數(shù)字信號(hào)編碼
3.4.2 數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)的模擬信號(hào)調(diào)制
3.4.3 模擬數(shù)據(jù)的數(shù)字信號(hào)編碼
3.5 多路復(fù)用技術(shù)
3.5.1 頻分多路復(fù)用
3.5.2 時(shí)分多路復(fù)用
3.5.3 波分多路復(fù)用
3.5.4 碼分多路復(fù)用
3.6 傳輸介質(zhì)
3.6.1 雙絞線
3.6.2 同軸電纜
3.6.3 光纖
3.6.4 無(wú)線傳輸介質(zhì)
3.7 寬帶接入技術(shù)
3.7.1 ADSL
3.7.2 HFC
3.7.3 FTTH
3.7.4 以太網(wǎng)接入與EPON
3.7.5 無(wú)線接入
【實(shí)訓(xùn)】雙絞線制作
習(xí)題
……
第4章 數(shù)據(jù)鏈路層與局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)
第5章 網(wǎng)絡(luò)層與網(wǎng)絡(luò)互連
第6章 傳輸層與數(shù)據(jù)傳輸
第7章 應(yīng)用層與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)
第8章 網(wǎng)絡(luò)安全
參考文獻(xiàn)