本教材通過(guò)一線幼兒園教師編寫(xiě)的鮮活案例和反思，展示在自我管理中的成長(zhǎng)歷程；同時(shí)通過(guò)專家有針對(duì)性進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為師資培養(yǎng)院校在校學(xué)生學(xué)習(xí)和在職幼兒園教師提供啟迪和幫助。