本書以先進的教育理念和兒童哲學為指導，針對學生的生活實際，設(shè)計了系列教學方案，運用適合小學學段學生的音樂治療、繪畫療法、沙盤輔導、校園心理劇以及繪本敘事療法等系列表達性的團體輔導方式，幫助學生進行意識教育，并將潛意識教育融入其中，引導學生心理健康地成長。高年級從親情、友情、師情、挫折等方面教育學生心懷感恩之情，養(yǎng)成陽光心態(tài)。