本書結(jié)合教育技術(shù)理論與實(shí)踐的新發(fā)展，遵循《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)》，幫助學(xué)習(xí)者了解現(xiàn)代教育技術(shù)。基于對信息化教學(xué)環(huán)境的充分認(rèn)識(shí)，掌握信息化教學(xué)設(shè)計(jì)的方法與策略。通過對信息化教學(xué)素材資源的編輯與處理以及多媒體課件與微課的設(shè)計(jì)與開發(fā)等內(nèi)容強(qiáng)化技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)教育應(yīng)用型人才的目標(biāo)。結(jié)合信息化教學(xué)評價(jià)的知識(shí)與技術(shù)，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效融合。可作為高校師范類本科生的現(xiàn)代教育技術(shù)類課程教學(xué)用書。